2016-2014八年级数学教学工作计划(杨志红).doc

2013-2014学年上学期八年级数学教学工作计划 杨志红 指导思想 热爱学生，热爱学生，努力工作，少些埋怨，多些理解，少些索取，多谢奉献，在学校的总体计划下，使教学质量得到大幅度提高。 二、学情分析 本学期我任教八年级170、168两个班数学，兼170班班主任工作，170班100分以上23人，100以下34人，168班100分以上22人，100以下34人，显然尾巴很大，再加今年曼恩合并过来的每班8个学生，不仅学习成绩较弱，学习习惯也不好教学和管理都带来了挑战，加上学生年龄尚小，自控能力较弱，教学压力很大。 教材分析 本学期数学共分为五章，第11章三角形内容重点是介绍三角形的有关概念、边之间的关系、角之间的关系、以及多边形的初步认识等，在学习中渗透归纳、猜想，数形结合等基本数学思想；第12章全等三角形内容重点在全等的性质、全等的判定以及运用，是规范证明的开始，落实证明题的推理和书写是教学的重点；第13章轴对称内容重点理解轴对称、会画轴对称图形、进一步去学习等腰三角形。第14章整式的乘法与因式分解学习，是代数计算的重点、灵活运用好公式，理解因式分解的意义。第15章分式，是对因式分解的一个强化，提高学生的运算能力。整册教材在以具体内容为载体基础上，开发学生计算，理解、归纳能力。 教学目标 在现有基础上，把数学平均分提高到65分，及格人数达两个班35名以上，170班110分以上5人，合格率45%，优秀率20%。168班100以上5人，合格率30%，优秀率10%。让学生体验数学的归纳、猜想实验探究过程，从而喜欢数学，热爱数学，热爱学习，热爱生活的情感态度。 培优辅潜计划 培优名单：170班： 古林山、赵润、杨解英、雷传、玉南换、李仙华、叶香、戈布、辜路明、刘天豪。 168班：蔡海琼、岩应滇、玉应香、蔡海萍、玉罕的、蔡刚、玉光罕、玉万香、二打。 辅潜名单：170班：陈小七、杨顺、玉南应、岩光坎、玉饼、邓云川、封克清、张江妹，谭荣艳。 168班：玉金罕、玉金胆、玉燕叫、玉儿合、玉儿滴、玉罕恩、玉应、啊文、杨文婷。 具体办法：1.对这些学生课外作业进行面批，及时纠正。 2.每周三下午对培优学生进行辅导1小时，每周四下午对辅潜学生辅导一小时。 3.每周末安排一些作业要求下周交给我面批。 4.对每次测试成绩要求学生认真写出书面总结得失。 在教学中我将细心做好以下几点工作：培优与辅潜相结合，加强优等生的培养力度，不仅在课堂上多关注，课后也要有计划的投入时间进行辅导，时间利用好每天上自习之前的30分钟。以优等生的表现感染全班学生努力学习，以优带差，形成你追我赶共同进步的班级学习氛围，“教学与思想工作教育”相结合，在教学中加强思想品德教育，留意学生的思想变化，以改变学生思想为出发点，以教学知识作为载体，培养学生良好的思想品质，养成良好的学习习惯，促进学习成绩的提高。“学校教育与家访“相结合，利用课余时间适时下乡家访，重点以问题学生家为主。了解学生的家庭环境，为做好学生思想工作准备素材，同时增进与家长的联系，得到学生的信任，与家长的沟通交流，引起家长对学生成绩的关注，从而更加全面教育和督促学生学习。主要教学内容为七年级上册后新课，然后全面复习考试，迎接上期末数学水平考试。 教学中我将以抓基础为基本教学策略，新课与复习相结合为教学路线进行教学，课前做好充分准备、注重贯穿知识链，提高教学效率，是学生再简单的运用中提高自己的数学运算能力、逻辑推理能力，从而激发学生的学习欲望，主动去探索新的知识。 我相信，在我的努力下，170、168 两个班的数学成绩一定会有大的提高。 2013-9-12 附页 ：教学进度与课时分配： 周次 教学内容 第一周 11.1与三角形有关的线段 11.2与三角形有关的角 第二周 11.2与三角形有关的角 11.3多边形及其内角和 第三周 11.3多边形及其内角和 第十一章复习 第四周 12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 第五周 12.2三角形全等的判定 第六周 12.3 角平分线的性质 第六章复习 第七周 13.1轴对称 13.2画轴对称图形 第八周 13.3 等腰三角形 13.4 课题学习：最短路径问题 第九周 第十三章复习 期中复习 第十周 期中复习 期中考试 第十一周 14.1整式的乘法 第十二周 14.1整式的乘法 14.2 乘法公式 第十三周 14.2 乘法公式 14.3 因式分解 第十四周 第十四章复习 第十五周 15.1分式 15.2 分式的运算 第十六周 15.2 分式的运算 第十七周 15.3分式方程 第十八周 第十五