九年级下第四单元测试.doc

第四单元测试题 一、基础知识(33分) ( )(3分) A．豁免hu 伫立ch遍稽群籍jniè B．癖性p 山麓l万恶不赦shmó C．告禀b 阴霾m怡然自得ywǔ D．涟漪y 峥嵘rng 鳞次栉比伴cù 2.下列字形全对的一组是( )(3分) A．盘缠 恻隐 睡眼惺松 B．签暑 抵押 逢凶化吉 C．呓语 赌咒 有例可援 D．打鼾 凝视 冷酷无情 3.选择下列无语病的…项( )(3分) A．有无错别字，句子是否通，是评定章的标准之。 B．听英雄的事迹报告后，人家的心长时久久不能平静。 ．古老的修道院优椎、肃穆，从院里传来阵阵唱圣的和谐女声。 D．在党政府的关怀农村教育的办学条件得到极大发展。 课文内容的一项( )《3分》 A．喊尼斯商人》反映的是资产阶级地阶级的矛盾。 B《变脸之间的冲突，反映的是我传统社会其恶劣的生环境与底层人民艰难求生的矛盾。C．《枣儿》全剧运用象征的艺术表现手法。 也是传统的象征和家园的象征。 D．音乐之声生动热爱歌唱、活泼快乐的女人公玛丽亚的形象，并表现人民热爱的民族感情，． ( )(3分) A．戏剧的情节小说的情节一致的，分为开端、、高潮、结局部分B．必顶有尖锐的矛盾，冲突，也就没。 川剧戏曲}，帮腔人可以个局外人和旁观者，也以．D．话剧的场景较少，( )(3分) A．B．把 C．D. 掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。 7.下列句子加点词语使用恰当的是（ ） A.痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。 B．这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。 ．外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就了。 D．会场上大家慷慨解囊，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。 8．判断下列台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。(4分) ①“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本，( ) ②“别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚之外，不能接受其他的赔偿。” ( ) ③“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。”( ) ④“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。”( ) 9．填空。(8分) ①戏剧按照表现形式可以分为、 ②戏剧按照内容性质，可以分为、、。 ③《威尼斯商人》选自，作者，是国杰出的 二、阅读下文。回答1－6题（12分） 鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。 夏洛克 公平正直的法官！ 鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。 夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！ 鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。 葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！ 夏洛克 法律上是这样说的吗？ 鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。 葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！ 夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。 巴萨尼奥 钱在这儿。 鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。 葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！ 鲍西娅所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。 …… 夏洛克不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。 安东尼奥的命运转机出现在哪一句?(2分)根据鲍西娅的语言分析她的性格特点。(2分)夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞如出一辙，具有怎样的表达效果?(2分)分析画横线的文字，表现了人物怎样的性格特点?(2分)用一句话概括这段文字的大意。(2分)鲍西娅在对付夏洛克时采取了什么对策?表现了鲍西娅什么性格特点?(2分)汉语可以治病 ①汉语可以治病。 ②两年前美国费城的心理学家公布了以利用学汉语的方法治病的试验，引起了医学界、心理学界、语言学界乃至信息科学界的广泛□注。 ③美国费城有一少年，聪明好学，深得老师的喜爱。但一天不幸的事情发生了：他父亲