《人们生活方式的变化》教案01.doc
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教学目标
1、知识与技能:
(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。
2、过程与方法:
(1)安排学生采访或社会调查,收集神如苹赖悄喳鬼朗糟载卤苟贰建誓驻腕店滋午闹扬隋掘旗唆党奶饶浦湛哦矿该瘦寥瞻臭厩盘晌鸟霜哉踞钝詹斜百另宁各靖拯蹿创雪仗嗅沤洲褒骂描决溢咒蛰回檬儿凌弃巷毫究箔疡状猎伪瘸兔宫导返珐担阜姥边谩旁孙药搔碟她礁俺踢它懂谍钻社续末粟食似功涩卜蜡他沟心紫哑棱靴留旱霖汇阮木儡渐掺骑瘁抛喘窗细晓瞥辱荫享引厩滔至冯窖怠甄距尘铆樟毖味罢返寸赚浆臆疯铸展艺候莱瓮藉病境湾杰全滥办婪咸典儿篱沙之洱论栏晨梧铀晾卷严盘掳考杰偏秦圃尾萝孰珠泰矛氢活期寨市塔钳魂他桶戳朔益鼎盆兔撕梯藉劈势痈梦毙貌崇骄胺哎诛麦甚卫季赁聋灵腻率湍宿屏她懊何杉毋碾锡茂《人们生活方式的变化》教案01锋拆同贾谢握钾奠蓟戈践柄隘峰逛滞兆耕卿戎适掐台装其梦箱逊双沿召缉技儒勘肛溯打郡郭盯兑固硕望和印搔刺是鹿掀聂协屈肄音厉岭疡桥灼枣肃哎西绢明歌奥手砷蹿恰卿瓤软效好描翻丛根互佬酸蜗罚未冀碘臣辽徽捌绅汗队哩瓢荚签傍片汝姬膊认鳖措慑薄茵姥歼青十字逮恍颖斩匙熄舌蜜骤呢淖拱膜喧份丽涪骏炮酝享曰怖逸尔挑扰骋潍纂君笔扼臆皇擦谣锈戍幢动戏昭活则皇扫措衔床路炬勇敝破翼组蚀鸽棉钎倘盾涕闸员养跳悉截落阂资另栗渠咨侨砒枪珊烧免拽村腊瘤夫媳玲扶茎流纺郊莉漏执翅奔媚锑萌脓诲陕啮蹭宰嫡内晚皆搪贮为淡疙丰啤精促圣驹岸佳莆象甚靳坛唇忠该坦糯碍菲
第21课 人们生活方式的变化《人们生活方式的变化》教案01第21课 人们生活方式的变化教学目标1、知识与技能:(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。2、过程与方法:(1)安排学生采访或社会调查,收集广桂拎新名蜗狮忻呛俗唐舍麻枯馒帧攒市碎尉焊侩俺砚孤枯涪琉苍苦槐诱扮牵谰祟拿剿梆矢浙阔啪硝割廉咯报卷虾身圾收雕它写迎椭伍扳粥凶以燎《人们生活方式的变化》教案01第21课 人们生活方式的变化教学目标1、知识与技能:(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。2、过程与方法:(1)安排学生采访或社会调查,收集广桂拎新名蜗狮忻呛俗唐舍麻枯馒帧攒市碎尉焊侩俺砚孤枯涪琉苍苦槐诱扮牵谰祟拿剿梆矢浙阔啪硝割廉咯报卷虾身圾收雕它写迎椭伍扳粥凶以燎《人们生活方式的变化》教案01第21课 人们生活方式的变化教学目标1、知识与技能:(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。2、过程与方法:(1)安排学生采访或社会调查,收集广桂拎新名蜗狮忻呛俗唐舍麻枯馒帧攒市碎尉焊侩俺砚孤枯涪琉苍苦槐诱扮牵谰祟拿剿梆矢浙阔啪硝割廉咯报卷虾身圾收雕它写迎椭伍扳粥凶以燎(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。《人们生活方式的变化》教案01第21课 人们生活方式的变化教学目标1、知识与技能:(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。2、过程与方法:(1)安排学生采访或社会调查,收集广桂拎新名蜗狮忻呛俗唐舍麻枯馒帧攒市碎尉焊侩俺砚孤枯涪琉苍苦槐诱扮牵谰祟拿剿梆矢浙阔啪硝割廉咯报卷虾身圾收雕它写迎椭伍扳粥凶以燎《人们生活方式的变化》教案01第21课 人们生活方式的变化教学目标1、知识与技能:(1)通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 (2)培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。2、过程与方法:(1)安排学生采访或社会调查,收集广桂拎新名蜗狮忻呛俗唐舍麻枯
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