移步观察法解析.ppt

● 欢迎到我家 游戏规则：请同学到我们家里去做客，那么怎么走呢？请几名同学进行介绍，由学校到自己的家，路上能看到那些景致？ 从中训练学生移步换景的观察能力。 2. 导入新知：（10’） 上面所说的这种观察方法，就是移步观察法。也称做“移步换景”。这种方法的特点是，通过移动脚步，改变观察的位置，达到多方面，多角度观察事物的目的。 （A）观察角度： a.分组讨论：移步观察的角度可以有哪些？ 明确：移步观察法的角度可以是多种多样，可以或远或近，可以或上或下，可以或内或外，可以采用游记的边走边观察的方式，尽量把握观察对象的全貌，突出远近、高低、上下的不同特点。从不同角度的对比中把握所观察对象的整体特色。 小桔灯 快速阶梯作文 （提高篇） 移步观察法 在 快 乐 中 学 会 作 文 作 文 中 享 受 快 乐 在 第一站：手提桔灯——转、转、转 古诗积累： ???????题西林壁 ????????苏轼 ????????? 横看成岭侧成峰， ? 远近高低各不同。 ??不识庐山真面目， ??只缘身在此山中。 ?明确：是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 ?问题：请一位同学讲一讲，这首诗表达了什么意思？ ?问题：如果作者想比较全面正确的了解庐山，他应该怎样做？ ?明确：他应该到处走一走，看一看，再跳出庐山外，才能把庐山的样子了解的更清楚。这首诗告诉我们一个道理，了解事物时，应该多角度，移动改变自己的位置，这样才能看清全貌。 明确：向这样人走景移，随着观察点的变化，眼前不断的展现出新的画面的方法叫移步观察法，也叫移步换景法。 第二站：点亮桔灯——闪、闪、闪 游戏： 我是小导游 规则：有几位外地的小朋友想到我们学校来参观，现在请你当导游来带领这几外地小朋友游览一下吧！要让我们能很清楚的知道你的学校是一个什么样子的！ 移步观察法 （观察方法） 一、概念：就是在描写景物时，随着游踪（游览的踪迹）的变化而不断变换所描绘的景物。 二、方法 1.人走景移 ??观察点变化。 移步观察法 （观察方法） 一、概念：就是在描写景物时，随着游踪（游览的踪迹）的变化而不断变换所描绘的景物。 二、方法 1. 人走景移 ??观察点变化。 2. ?遵循顺序 详略得当。 第三站：桔灯引路——碰碰碰 ?实战演习：学校一游 第四站：桔园飘香——乐乐乐