前言何谓互动式教学.DOC
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互動式教學的應用－以「台灣原住民：沒有歷史的民族」為例
建國中學 莊德仁老師
一、前言：何謂互動式教學
「何謂互動式教學法？」簡單來說，就是以95課綱中歷史核心能力的培養為教學主要目標，讓歷史教學不再全依憑教科書內容講述，所設計的歷史教學模式。再簡單的說，即活化教學與教材。若問「為何要作如此教學設計？」就是要讓歷史核心能力不再是束之高閣的教學理想，為了跳脫以往講、抄、背的傳統歷史課學習模式，就是要使歷史課不僅是聽一堆故事，不只是記一些人名與地名，更重要是讓教學真的培養學生帶得走的學習能力。於是筆者設計以問題與資料做為上課重點，透過有層次的提問，來讓高中生建構與再現出歷史場景的學習新模式。
「此
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