教育部高职群科归属.PPT

郭賢宗 技職典範代表 (5/5) 實例五：蔡佳霖／國立臺南護理專科 學校護理科就讀中 基測高分選讀技職學校學生代表 優秀技職代表-3 實例六：吳佳玲／文藻外語學院雙外語跨領域 國際專業人才專班就讀中 實例七：張哲珉／101年四技二專統測榜首 ／國立高雄餐旅大學--中餐廚藝系就讀中 100年基測高分學生，左起 詹少棟、蔡佳霖、吳佳玲、張弼 * 五專高職類科簡介 * 五專高職類科簡介(1/8) 五專學制特色 教授應用科學與技術 五年一貫的課程設計獨具特色 鼓勵考取職場必備之專業證照 大學設備與師資 重視專題製作 校外實習 多元進路發展 * 五專高職類科簡介(2/8) 招生科別 培育重點 就業選擇 護理科 培育優秀的護理人員，提供優質的全民健康照顧服務。 學生畢業後即可報考護理師證照，從事護理相關實務工作。 商管財金類科 結合實習及專業證照，培養學生具備商管專業能力及資訊科技應用能力。 畢業生可從事之選擇十分寬廣，包括一般民營企業（如會計、管理、國貿人員等）或金融機構從業人員，亦可自行創業。 應用外語科 培養學生成為聽、說、讀、寫、譯等外語基層深耕的專業人才。 主要從事包括外語教學、翻譯、秘書、國貿、外交、旅遊觀光業等工作。　　 餐飲管理科 培育學生具有專業性及國際觀的餐飲管理知能，造就餐飲業全方位管理能力之優秀人才。 可從事與餐飲相關實務工作（如廚師、調酒員、店長等）或自行創業。 * 五專高職類科簡介(3/8) 招生科別 培育重點 就業選擇 美容與化妝品應用科 培養學生具備人文、藝術、美容休閒保健護理、整體造型、經營管理之專業知識與技能。 可從事美容師、美髮設計師、醫學美容、婚禮顧問、或與美容、美髮、化妝品相關工作。 幼兒保育科 培育具備幼兒教保人員知能及兒童相關產業服務人員。 可從事與兒童教保、才藝、產業行銷相關之工作，如教保員、保母、老師、銷售人員等。 電子與電機工程科 主要教授電機及電子應用科學與技術，培育電機及資訊產業中級技術人才。 可進入學術單位從事研究助理工作或進入科技產業，如3C、自動化、光電、通訊等產業。 資訊管理科 學習領域包含商業、管理知識與資訊技術，培育學生具實務工作技能及思考與研究的能力。 可從事程式或系統設計師、網路工程師、多媒體企劃工程師等。 * 五專高職類科簡介(4/8) 高職類科特色 培養基礎專業知能 學習工作所需基本技能 滿足學生升學及發展其他專業領域之需求 高職依科別屬性分為15群科 各群科訂定一般科目、專業及實習科目 可依照屬性或當地產業特性發展不同的專業特色課程 * 五專高職類科簡介(5/8) 群別 現有科別 就業選擇 機械群 機械科、鑄造科、板金科、機械木模科、配管科、模具科、機電科、製圖科、生物產業機電科、電腦機械製圖科 可從事各種行業機械操作、加工、維護、裝配或設計、品管或工安等工作。 動力機械群 汽車科、重機科、飛機修護科、動力機械科、農業機械科 可從事各種動力機械（如汽機車、飛機、工程動力機具等）之檢測、操作、維修、製造等技術人員。 電機與電子群 1.電機類：電機科、控制科、 冷凍空調科 2.資電類：電子科、資訊科、 航空電子科 可從事電機、電子與資訊科技公司安裝、檢測、操作、調整、維修、程式設計、網路管理等工作。 化工群 化工科、紡織科、染整科 可從事化學工業相關產業（如石化、塑膠、紡織、塗料、製藥、生化科技、精密化工製程）等技術人員。 * 五專高職類科簡介(6/8) 群別 現有科別 就業選擇 土木與建築群 土木科、建築科、消防工程科 可報考公職或從事建築、土木相關產業之製圖、測量、估價等技術人員。 商業與管理群 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、電子商務科、流通管理科、農產行銷科、航運管理科 可從事各種行業之商業管理及商業服務業，或是自行創業。 設計群 美工科、家具木工科、陶瓷工程科、室內空間設計科、圖文傳播科、金屬工藝科、家具設計科、廣告設計科、多媒體設計科、室內設計科 可依個人專長從事不同領域之設計人員，如廣告、媒體、工藝設計、室內設計、多媒體設計與應用等。 外語群 1.英語類：應用外語科英文組 2.日語類：應用外語科日文組 可從事各種行業秘書、翻譯人員、外語教師或經貿、媒體等產業人員。 * 五專高職類科簡介(7/8) 群別 現有科別 就業選擇 農業群 農場經營科、園藝科、森林科、野生動物保育科、造園科、畜產保健科 可擔任農業或自然資源管理之相關政府機關、研究單位（如試驗所、種苗場等）或民營企業（如農業生技、製藥業、生態旅遊等）相關產業人員。 食品群 食品加工科、食品科、水產食品科 可從事食品或生物技術相關產業技術人員。 家政群 家