海南省国兴中学 王康传.ppt

第四节 激素调节 海南省国兴中学 王康传 请阅读P98资料分析2 当你在特别兴奋的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？ * * 第六章 人体生命活动的调节 由内分泌腺分泌，通过血液循环 输送到全身各处，对生命活动起到 调节作用的微量物质。 内分泌腺 外分泌腺 分泌物去向 导 管 腺体类别 无 有 毛细血管 导管 垂体(脑下垂体） ：生长激素 甲状腺：甲状腺激素 胸腺：胸腺激素 肾上腺：肾上腺激素 胰岛：胰岛素 卵巢：雌性激素 睾丸：雄性激素 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 巨人症 生长激素的作用： 侏儒症 生长 激素 幼年时生长激素分泌过多 幼年时生长激素分泌过少 提前发育成蛙 添加 正常 C 发育成蛙 添加 破坏 甲状腺 B 停止发育，不能发育成蛙 不添加 破坏 甲状腺 A 结果 甲状腺激素 蝌蚪 序号 这组实验说明了甲状腺激素的作用是什么？ 甲状腺激素的功能1：促进生长发育 呆小症 病因：幼年时甲状腺激素分泌不足 功能2：提高神经系统的兴奋性 症状：情绪容易激动， 食量大，逐渐消瘦 甲亢 功能3：促进代谢 病因： 地方性甲状腺肿（俗称大脖子病） 症状：脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。 缺碘 病因： 治愈 从胰岛中提取胰岛素治疗糖尿病狗 3 胰腺萎缩，胰岛活着，无糖尿 胰管结扎 2 出现糖尿 切除胰腺 1 结果 方法 序号 通过此实验可知糖尿病的病因是什么？ 请阅读P98资料分析3 胰岛素的主要功能： 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 从小注射雌性激素 活动规则：1、请各小组积极讨论，将答案的序号帖在表中。 2、以对最多组胜，相同分数情况下，最先张贴者胜。 ? ? ? ? ? ? 治疗方法（防治措施） ? ? ? ? ? ? 病因 ? ? ? ? ? ? 症状 ? ? ? ? ? ? 病名 胰岛素 甲状腺激素 生长激素 ? 1：巨人症 2：侏儒症 3：甲亢 4：呆小症 5：大脖子病 6：糖尿病 7：泰国人妖 一、患者生长发育迟缓，身材矮小，身高低于同龄人30%以上 二、过分生长，身材过高，14岁时长到2.27米 三、甲状腺肿大、眼球突出，情绪容易激动，食量大，逐渐消瘦 四、身材矮小，智力低下、生殖器官发育受阻滞等 五、脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。 六、尿液能引来许多蚂蚁. 七、表现出女性的外部形态特征 A：幼年时生长激素分泌过少 B：幼年时生长激素分泌过多 C：幼年甲状腺激素分泌过少 D：胰岛素分泌不足 E：甲状腺激素分泌过多 F：缺碘 G：从小注射雌性激素 a:注射胰岛素 b：食用加碘盐 c：注射雄性激素 d：幼年时患者每周注射很少的生长激素 略 病名： 症状： 病因： 治疗方法 （防治措施）： 请各小组积极讨论，将答案的序号帖在表中。 3 4 5 1 2 6 三 四 五 一 二 六 E C F B A D b 略 d a 略 略 ? ? ? ? ? ? 治疗方法（防治措施） ? ? ? ? ? ? 病因 ? ? ? ? ? ? 症状 ? ? ? ? ? ? 病名 胰岛素 甲状腺激素 生长激素 ? 心跳加快、血压升高、面红耳赤 通过这则实例我们可以总结出什么？