《社会工作实务》材.doc

社会工作实务 第一章社会工作实务总论 佛兰德指出社会工作是一种专业服务，一种助人过程，它运用科学的知识和技能，在人际关系中协助个人或群体，以获致社会和个人的满足与自立，它常由一个社会机构或有关组织来执行。 社会工作概念的特点： 社会工作是一种助人的活动； 社会工作是一门专业学科； 社会工作是一种专门的职业； 社会工作是一种制度。 社会工作：（名） 是指在特定的社会制度和文化传统下，政府和社会团体的专业社会工作者运用专业的科学知识、技能和方法，对在社会环境中失调的个人和群体提供环境改善和心理调整等方面的支持和服务。 社会工作与社会福利的关系（简答） 社会工作与社会福利的关系十分密切，以至使不少的学者将社会工作和社会福利放在一起界定。简单地说，社会福利是现代社会的一种制度，它体现了一个国家的政策和社会成员的理想，它的目标是增进每一位社会成员在社会生活、经济生活、卫生健康、教育等方面的需求，创造一种稳定合安康的社会生活环境。广义的社会福利是指国家和社会举办的旨在提高社会成员的物质生活水平和精神文明程度的社会福利政策、措施和行动；狭义的社会福利是指国家和社会为身心缺陷而丧失劳动能力和生活上有困难者提供物质帮助和特殊服务。 慈善救助阶段：西方社会早期的社会工作是由教会组织和推动的。（选） 1877年，美国的水牛城成立了美国第一个慈善组织会社。（选） 1889年，美国著名的社区睦邻服务所赫尔大厦服务所创立。（选） 中国社会工作发展历史：12-13页 ①②③ 价值一词是经济学的核心概念。（选） 有组织的社会工作，又叫正式社会工作。包括慈善组织会社、睦邻组织运动和设施发展。（选） 慈善组织会社自19世纪20世纪初盛行于英国，1868年最早始于英国。（选） 巴涅特于1884年在伦敦建立汤恩比馆和亚当斯于1888年在芝加哥建立霍尔馆。（选） 社会工作专业化开始于20世纪20年代，其带头是美国。（选） 西方社会工作的价值体系： 新教伦理，核心是在上帝面前人人平等。韦伯论证了新教伦理。（选） 人道主义是一种把人的权利、价值和尊严放在首位来考虑的价值观念。起源于欧洲15世纪的文艺复兴运动，它的最初形态是“人文主义”。（名） 社会福利观念，是社会工作价值的灵魂，它反映了对人的关怀。 社会工作的专业价值至少应包括：敬业、接纳、自决、个别化、尊敬人等五方面。（选） 个别化是一种分别逐一对待的方法，它将每一个人视为不同的个体并对这种差异给予相应的尊重。（名） 社会工作是一门助人为专业的务实的学科。 什么是社会工作实务？（名） 把社会工作的价值、理论、知识和方法运用于实际场景，以帮助个人、群体和社区解决他们所面临的社会问题的过程即社会工作实务。 社会工作实务的目标（ or目的）：（简答） 帮助个人和群体发现、解决或缩小由他们和社会环境之间的不协调所产生的问题； 鉴别在个人或群体和环境之间不协调的领域以便阻止不协调的发生； 除了这些治疗性的、预防性的目标外，还包括挖掘、鉴别和加强个人、群体和社区的最大潜能。 社会工作实务包含六个系统：（选） 变迁代理人系统。社会工作者被视为变迁代理人。 当事人系统。由寻求帮助的人所组成的系统。 目标系统。当事人系统和目标系统经常互相重叠。 行动系统 专业系统。指社会工作者的专业协会。 问题鉴定系统。 社会工作实务的基本内容：（选） 青少年社会工作 老年人社会工作 妇女社会工作 残疾人社会工作 家庭社会工作 学校社会工作 农村社会工作 矫治社会工作 青少年社会工作 青少年：（名） 是一个富有魅力，充满朝气、活力和希望的字眼。 青少年期：（名） 一般认为：生殖器官与第二性特征开始发育的时期是青少年的开始，因而把个体性成熟的过程称为“青少年期”。 青少年的内涵：（了解） 从生理发育的角度看，青少年是一个生理发展的研究上的特别时期。 从人生发展的角度看，青少年是一个转折期。 从个性形成的角度看，青少年是一个关键期。 从文化角度看，青少年是一种社会文化现象。 什么是青少年社会工作？（看） 从广义上讲，它是指以青少年群体为主要工作对象，通过政府和社会团体予以青少年个别的或集体的辅导，使其在生理、心理、智能和社会适应等方面获得正常的发展与进步，以贡献于社会和国家；从狭义上讲，它是指对于家庭没有能力抚养管教或遭受家庭虐待和歧视的青少年，政府或社会团体所进行 的救助和保护。 青少年社会工作的历史发展可以划分为三个时期：（简） 以教育为主的前青少年工作时期； 以救济为主的混合青少年工作时期； 以全面服务为特征的独立青少年工作时期。 生物发生理论认为，青少年的发生与发展是一种生物学意义上的成熟过程，可以分为：（选） 生长顺序与时间理论；代表人物是英国的生物学家田纳； 复演理论，代表人物是美国青少年研究的先驱霍尔；认为个体发展包含：婴儿期、儿童期、少年期