《硬件大盘点——计机硬件基础》.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： ■中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： 搜索引擎的使用方法； 会从网上下载文字、图片等资料。 教学课题 从计算机的基本组成及工作原理入手，将硬件分成计算机必备硬件和扩展计算机功能的硬件，让学生查看并了解这些硬件的作用。最后用表格的形式将自己计算机中的硬件罗列出来。 1、通过网络搜索，了解计算机的诞生与发展。 2、通过网格搜索及教师讲解，了解计算机的基本组成及工作原理。 3、熟练应用Word中表格功能，来盘点自己计算机中的硬件。 4、在BBS中发表帖子，讨论最新主流的计算机硬件配置。 教材分析 本节课选自大连理工大学出版社初中信息技术七年级上册第一单元《第二课 硬件大盘点——计算机硬件基础》。本单元的内容是以“信息技术”为主线，从理解和认识信息技术入手，针对计算机的硬件和软件，如何进行文件管理，如何进行病毒防治等生活中常用、常见的问题进行了系统的学习，同时还对小学阶段所学的知识与技能进行了总结复习，并将这些知识与技能应用到实际生活中。而本课主要从计算机的诞生与发展入手，让学生了解计算机的基本组成及工作原理，从而学会查看自己计算机中的硬件设备及其能实现的功能。 教学目标： 1．知识（1） （1）会查看主要的硬件信息。 3．情感态度与价值观 重点难点：计算机并不陌生，它是我们学习和生活中的好朋友。对于这位朋友，你对它的了解有多少呢？ 【学生活动】：学生根据自己的实际情况畅谈对计算机的了解。 目的：鼓励学生踊跃发言，创设良好学习氛围，让学生在相互交流中增长知识，对计算机有更多的认识和了解。 【教师引题】：同学们说的太好了，看来大家对计算机都有了一定的了解，今天就让我们走近它，一起来真正的认识下这位好朋友。 【新知讲授】 一、计算机的诞生与发展 【教师活动】：刚才大家从不同方面介绍了自己对计算机的了解，那你们知道世界上第一台计算机是在什么时间在哪里诞生的吗？请同学们带着下面的问题进入百度搜索，从中寻找答案吧！ 【任务一】： 世界上第一台电子数字计算机诞生的时间、地点与名称？ 计算机发展到今天经历了哪几个时代？ 随着科学技术的不断发展，计算机未来的发展方向是什么？ 【学生活动】上网，利用百度搜索，搜寻答案，回答老师提出的问题。 电子计算机的诞生【百度知道】/question/126217005.html ◆世界上第一台电子数字计算机“ENIAC”于1946年2月14日诞生于美国宾夕法尼亚大学，它没有键盘和鼠标，人们只能通过扳动面板上的无数开关来输入和处理信息。 计算机的发展经历几代【百度知道】/question/210469688.html ◆第一代电子管计算机 ◆第二代晶体管计算机 ◆第三代集成电路计算机 ◆第四代大规模集成电路计算机 计算机未来的发展方向【百度知道】/question/318346327.html ◆智能化 ◆微型化（外形小巧，使用方便） ◆巨型化（高速度、高容量、高性能） ◆多媒体化 二、计算机的基本组成及工作原理 【教师活动】：计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。硬件是组成计算机的物理器件，可以直观地看到。软件是计算机工作所需要的程序、数据和有关的资料等，无法直接看到。那么计算机是如何工作的呢？说到这个问题就必须提到德国科学家冯·诺依曼。你知道冯·诺依曼吗？ ◆介绍被誉为“计算机之父”的冯·诺依曼及其所提出的“存储程序型计算机”的设计思想。冯·诺依曼体系结构将计算机的硬件分为五大逻辑部分：输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器。 引导学生根据冯·诺依曼体系结构逐一来了解和构成计算机的主要硬件。 （一）输入设备、输出设备 【任务二】：观察你们面前的计算机，说说哪些是输入设备？哪些是输出设备？它们各自的作用是什么？有哪些种类呢？ 【学生活动】：观察自己面前的计算机，根据各部分直观的功能，分析并回答问题 。 ◆输入设备：键盘 鼠标 ◆输出设备：显示器 【任务三】： 查一查你的鼠标是哪种类型的，在使用时它灵活方便吗？ 观察CRT和LCD显示器，说说它们的外观有什么区别。上网查查这两种显示器各有什么优缺点? 【学生活动】：百度搜索，了解计算机的基本输入、输出设备 鼠标种类【百度知道】/question/1844820.html机械 光电 无线】/view/16788.htm】/view/1472.htm】/view/1375.htm◆内存储器：分为ROM，RAM。直接与CPU进行数据交换，存储速度快。在开机状态时内存储器中可存储数据，关闭电源后将自动清空其中的所有数据。 ◆外存储器：硬盘是最常见的外存储器，用于长期存储数据，存储