软件工程课程设计项目管理系统剖析.doc

软件工程课程设计报告 ( 2014 -- 2015 学年 第二学期) 课程名称： 软件工程课程设计 题 目： 软件项目管理系统 院 系： 班 级： 组 号： 组 长： 组 员： 指导教师： 设计周数： 两周 小组成绩： 日期：2015 年 7月 17日 《软件工程》课程设计 任 务 书 一、目的、要求 通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。 具体如下： 学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识； 熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose，并将其运用于软件开发的全过程； 进一步加强和提高软件工程文档的编写能力； 培养协作能力和团队精神。 二、主要内容 运用面向对象方法进行软件项目管理系统的需求分析与设计； 建模语言采用UML，以Rational Rose为建模工具，进行系统的静态建模和动态建模； 利用对象模型自动生成数据模型,自动建立数据库； 使用Java语言对系统的主要模块进行界面层的设计并给出实现； 撰写课程设计报告。 三、任务分配 任务 负责人 参与人 备注 系统分析——类图 系统分析——用例图 系统分析——顺序图 系统分析——系统需求分析设计——设计——首页设计管理设计管理设计管理设计设计管理设计管理 1 分组及确定题目 1个工作日 2 初步的需求分析与设计建模, 确定实现平台，并搭建环境 2个工作日 3 详细的需求分析与设计建模 2个工作日 进行中期检查 4 关键模块的实现与测试 3个工作日 5 编写课程设计报告 1个工作日 6 验收检查及评定成绩 1个工作日 五、设计成果要求 建立系统分析模型与设计模型； 初步建立系统原型，实现关键的功能； 编写课程设计报告。 六、考核方式 系统演示及讲解 占50%。 设计报告 占50%。 指导教师： 日 期： 2015 年 7 月 2 日 《软件工程》课程设计 成 绩 评定 一、指导教师评语 二、成绩 学号 姓名 成绩 备注 指导教师： 日 期： 2015 年 7 月 17 日 摘要： “按时、保质地完成项目”大概是每一位项目经理最希望做到的。但工期托延的情况却时常发生。因而合理地安排项目时间是项目管理中一项关键内容，它的目的是保证按时完成项目、合理分配资源、发挥最佳工作效率。它的主要工作包括定义项目活动、任务、活动排序、每项活动的合理工期估算、制定项目完整的进度计划、资源共享分配、监控项目进度等内容。 时间管理工作开始以前应该先完成项目管理工作中的范围管理部分。如果只图节省时间，把这些前期工作省略，后面的工作必然会走弯路，反而会耽误时间。项目一开始首先要有明确项目目标、可交付产品的范围定义文档和项目的工作分解结构（WBS）。由于一些是明显的、项目所必须的工作，而另一些则具有一定的隐蔽性，所以要以经验为基础，列出完整的完成项目所必需的工作，同时要有专家审定过程，以此为基础才能制定出可行的项目时间计划，进行合理的时间管理。 通过项目实际进度与预计时间花费对比，进而分析进度快慢，标注项目开发进度，及时地对时间延误的事件做出记录，反馈。开发人员可以随时关注自己的开发进度，管理人员可以得到项目宏观上的进度分析，对于严重延误时间的某个具体过程做出及时处理，不至于堆积最后严重延误进度。以此努力尽可能达到按照预计时间完成软件项目开发。 关键词：软件项目，资源，任务，进度，UML，Java EE 一、课程设计 通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。 具体如下： 学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识； 熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose，并将其运用于软件开发的全过程； 进一步加强和提高软件工程文档的编写能力； 培养协作能力和团队精神。 1.2 课程设计的要求 综合运用软件工