学校公民意识教育材料.docx

中小学公民意识教育公民意识教育是当今我国政治社会发展以及公民教育的重要课题，也是实现社会主义民主的重要任务之一。公民意识是公民素质的重要组成部分之一。正处于成长关键时期的中小学生，从小开始接触公民教育，能为他们将来成长成为社会主义合格公民奠定下良好的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》与《四川中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的贯彻落实，学校素质教育推进，以及中小学生德育目标的实现都离不开公民意识教育的良好开展与实施。一、公民意识相关概念（一）公民意识公民意识是社会意识的一种存在形式，是一种现代意识，是在现代法治下形成的民众意识，它表现为人们对“公民”作为国家政治、经济、法律等活动主体的一种心理认同与理性自觉，又体现为保障与促进公民权利，合理配置国家权力资源的各种理论思想。具体体现为视自己和他人为拥有自由权利、有尊严、有价值的人，勇于维护自己和他人的自由权利、尊严和价值的意识，这种意识还包含公民对于国家和社会的责任感。（二）公民意识教育从一般意义上来讲，公民意识教育指的是培养公民参与和管理社会公共事务的价值、知识和技能。公民意识教育的含义，大致可分为广义和狭义两种。广义的公民意识教育指的是，一个国家采取多元的途径，培养国民具有国家意识，掌握有效参与公民生活所必备的知识、态度以及技能，进而发挥公民的责任心和荣誉感，成为良好公民。狭义的公民意识教育指的是，各级各类学校，强化与公民教育相关课程以及教育活动等，以达到培养儿童和青少年的爱国意识、民主观念和法治精神的目的，并且培养他们参与社会生活的能力，为未来做一个良好公民打下良好的基础。二、公民意识教育的意义公民意识是一定时期的社会发展产物，因此要反映这一特定社会的时期要求，体现社会主义意识形态的特征。党的十七大报告指出，要“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。这一理念既反映出了我国民主政治建设的目标要求，还涵盖了社会主义核心价值体系的基本内容。党的十八大也指出，“社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高”。这无疑是为中小学公民意识教育指明了政治方向，明确了思想教育的内容，一定会推动中小学生公民意识教育实践迈向一个新台阶。庆阳农场学校公民意识教育纪实2016.3.4 雷锋活动2016.3.30 清明节尚志祭扫活动2016.6.1传递感恩点让梦想《感恩我们在行动》教育活动2016.9.10 班主任带领学生农场弯腰活动2016.9.28 全校学生进行全国禁毒教育网络答题2016.11.28 庆阳农场学校“爱护校园从我做起”主题班会心得体会每周一次的升旗仪式每年春季全校清理校园周围垃圾行动2016.5.11 团员弯腰活动2016.5.11 团员弯腰活动2016.4.14 刘书记乔凤霞组织团员学习习近平讲话精神