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《新文化运动》教学案例
人民版《普通高中课程标准实验教科书（必修三）历》专题三第二
节《新文化运动》，用一课时完成。本文从教材分析、教学目标、学情分
析、学法分析、教学过程、课后反思等六个方面进行教学设计。
一、教材分析
①承上启下的作用：新文化运动是思想领域里，资产阶级知识分子同
中华民国北京政府统治进行的斗争。它承接了前面“顺乎世界之潮流”这
一知识点。从思想解放的层面上看，先进的中国人向西方学习经历了物质
制度思想三个层面的学
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