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经济全球化时代高校国防教育面临的挑战与对策的开题报告

一、选题背景与意义

随着全球经济一体化的不断加深，各国的政治、经济、军事等方面的联系也日益紧密，国防安全已经成为了全球共同的问题。作为国家安全的重要方面，国防教育在这个背景下也面临着新的挑战和重要的任务。

而在现代社会中，高等教育的地位和作用日益凸显，是国民素质和国家综合实力的重要组成部分。高校国防教育是实现高等教育、国防建设和国民素质提升有机结合的重要途径。然而，随着经济全球化的发展，高校国防教育面临了新的挑战，包括国际交流的增多、国内外形势的快速变化、信息化技术的应用等问题。

因此，对经济全球化时代高校国防教育面临的挑战进行深入研究，探讨有效的对策方案，具有重要的理论与现实意义。

二、研究目的与内容

本研究旨在探讨经济全球化时代高校国防教育面临的挑战与对策，具体包括以下几个方面：

1、理论探讨：分析经济全球化对高校国防教育的影响与挑战，探讨高校国防教育的内涵和目标，总结国际先进国防教育经验。

2、实证分析：以我国高校为研究对象，通过问卷、访谈等方式调查分析高校国防教育的现状和存在的问题，了解高校学生对国防教育的意识和参与程度。

3、对策研究：针对当前高校国防教育面临的挑战，提出相应的对策和建议，重点包括：完善国防教育法律法规；加强国防教育资源整合与共享；借助网络、科技手段推进国防教育，提高国防教育教学质量和效果。

三、研究方法与路径

本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等多种研究方法，具体路径如下：

1、文献资料法：通过对相关文献、政策法规、专题报道等的搜集，全面了解经济全球化时代高校国防教育的相关理论与现状。

2、问卷调查法：通过面向高校学生的问卷，了解高校学生对国防教育的意识和参与情况，并探究其原因和影响因素。

3、专家访谈法：通过对国防教育专家和教育管理人员的访谈，了解其对高校国防教育的看法和建议。

四、研究预期结果

通过本研究，可望得出以下预期结果：

1、对经济全球化时代高校国防教育的挑战与现状进行较全面的调查和分析，得出较为客观的结论。

2、结合我国高校实际，提出一系列切实可行的对策和建议，以提高高校国防教育的质量和效果。

3、为进一步研究高校国防教育提供理论和实证层面的参考，促进高校国防教育的深入发展。