全国2015年4月自学考试幼儿园课程试题.doc
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全国2010年4月自学考试幼儿园课程试题
一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、属于幼儿园课程主要特点的是（ ）
A、游戏性
B、非义务性
C、基础性
D、适宜发展性
2、在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是（ ）
A、视觉训练
B、听觉训练
C、触觉训练
D、嗅觉训练
3、强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（ ）
A、以学科为中心的课程组织形式
B、以社会问题为中心的课程组织形式
C、以学问为中心的课程组织形式
D、以儿童为中心的课程组织形式
4、课程评价本质上应该是（ ）
A、对人不对事的评价
B、对事不对人的评价
C、既对人也对事的评价
D、既不对人也不对事的评价
5、五指活动课程的创始人是（ ）
A、蒙台梭利
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、皮亚杰
6、瑞吉欧的教育者认为，一切教育得以成功的最关键因素是（）
A、教师指导
B、家长参与
C、社区支持
D、对儿童的正确理解
7、对待各种课程模式的正确态度是（ ）
A、博采众长
B、全盘照搬
C、全盘抛弃
D、选择一种最好的课程模式为我所用
8、项目活动研究的对象可以是主题，也可以是论题。下列属于论题的是（ ）
A、交通工具
B、医院
C、营养
D、端午节
二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
9、以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为____和隐性课程。
10、一般认为，____、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。
11、科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有用性、__和可行性。 12、幼儿园课程设计中的关键是____的问题。
13、幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法和___.
14、蒙台梭利认为儿童发展是在_____中实现的。
15、HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是以____为核心，围绕发展所必需的一系列“关键经验”创设学习环境，引发幼儿与环境相互作用的活动，从而支持儿童的学习。
16、瑞吉欧的项目活动一般采取____的方式。
17、选择作业教学内容的基本原则是_____.
18、凯米课程的内容包括三部分，即日常生活、传统活动和来自____理论启示的活动。
三、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”。
19、幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。（× ）
20、幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。（√ ）
21、支架式教学是最好的教学方式。（×）
22、课程是否能达到预期的效果，教师是关键因素。（√ ）
23、过程模式应成为课程设计的基本趋势。（× ）
24、在瑞吉欧课程中，在活动开展之前，教师通常毫无计划。（× ）
25、就目前情况来看，加强主题单元之间联系的出路似乎不是在主题内容本身，而是在幼儿前后学习经验和能力的衔接性和连贯性上。（√ ）
26、幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。（ ×）
四、名词解释题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
27、隐性课程 28、项目活动 29、主题网 30、幼儿园课程评价 五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
31、简述幼儿园课程的基本属性。 32、对幼儿的认知学习有价值的课程内容具有哪些特点？ 33、幼儿园一日活动安排应注意哪些问题？ 34、在蒙台梭利教育方案中，教师的具体角色是什么？ 35、确定班级中各个区域的空间位置时，需要考虑哪些因素？ 36、单元活动选择主题的依据是什么？ 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
37、幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由。38、项目活动的发展分为几个阶段？在每个阶段，教师应关注的问题和幼儿的主要任务分别是什么？ 七、案例分析题（本大题8分）
39、案例：一些幼儿园在学期末，通常会从每个班级中随机抽取数名幼儿，让其背诵儿歌、独立唱歌和做算术题等，以此作为评价本学期幼儿发展状况的主要依据。
请从幼儿园课程评价应有利于幼儿发展的角度，谈谈上述做法的不当之处。 八、活动设计题（本大题8分）
40、根据学科活动设计应该特别注意的问题，设计一节集体
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