儿科医生的感言.doc

儿科医生的感言 儿科医生的感言提要：自己现在做的最多的事就是“磨嘴皮子”。这个“磨嘴皮子”包含两个方面的工作：一是分析病情，二是与患者家属沟通 精品源自保洁 儿科医生的感言 我是一名儿科医生，十年寒窗苦奋斗，我成为一名医科大学的学生，从进入医院的第一天起，就立下自己的人生誓言：一是感恩社会，医道佛行。二是幼吾幼以及人之幼（因为我的病人是小儿）。从事医疗工作十余年，自己收获了很多，临床经验、接诊技巧、人间百态…… 有忠实的粉丝，会打听我的出诊日期，带娃娃过来找我看病，哪怕只是和我聊几句似乎她们心里也会觉得踏实点。有焦虑的家长，一天会跑好几个医院，找好几个大夫，等我把我的诊治方案告诉她时，她会告诉我：“哪个医院的大夫也是这么说的。”这算浪费医疗资源么？儿科门诊的节奏，只能用上前线来形容。小小的儿科诊室要容纳一个孩子、若干陪同家长，孩子的哭闹声、大人的说话声，嘈杂的如同集市，这期间还不断有已经就诊完毕的家长、尚未就诊的家长不断进来问话。 自己现在做的最多的事就是“磨嘴皮子”。这个“磨嘴皮子”包含两个方面的工作：一是分析病情，二是与患者家属沟通。家属带着孩子来看病，既焦灼又无助，盼望肯定的答复是人之常情，但医生给人的感觉却总是“模棱两可”。医生毕竟不是万能的，一些疾病的复杂与变化性大，决定医生在与患者或家属沟通时必须实事求是和客观，医患沟通的方法很重要。主动与病患家属沟通，除了关注孩子的病情，与家属唠上几句家常，了解孩子的生活环境，不忘叮嘱几条预防常识，这都是“沟通”的方法。医生不是万能的，但必须竭尽所能。 对病人一定要有同情心，对病患家属，作为医生首先要感同身受，要理解对方。有这样一个病例，一位母亲，30多岁才生下一早产儿，最终因“新生儿呼吸窘迫征”死亡……家属几乎崩溃，护理人员也眼眶泛红。这时候才发现，其实人的能力真的有限，但这就是医生每天必须面对的，不断去挑战这些‘不可能’，医生能做的就是让家属“知情”，并告之他们自己必定竭尽所能。 作为一名儿科医生，必须要有高度的责任感。救死扶伤是我们的天职，在今后的工作中我将以更饱满的热情为患儿服务。 精品源自保洁 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate stude