幸福鸟的续写作文.doc

幸福鸟的续写作文 续写《风筝》 和蔼 跑呀，跑呀。我们终于跑到了水磨坊，我们个个都睁大了眼睛，不放过每一个角落，水磨坊里的人看见了走过来说：“小朋友，你们在寻找什么呀？我很乐意帮助你们。”“阿姨，您有没有看见一个风筝飞过？”我们说。阿姨想了想说：“刚刚好像有一个风筝飞过，它往森林那边飞去了！” 阿姨的话音刚落，我们就奔向森林，根本没有幸福鸟的踪影！在我们正要放弃的时候，忽然，我看见小河中央忽闪忽闪的出现了幸福鸟的样子，我大叫起来：“看！是幸福鸟呀！”我们奔向小河！我跳进小河，把幸福鸟托了上来，幸福鸟全身湿透了！我们就把幸福鸟晒干。然后，又把我们的希望、欢笑，播撒在幸福鸟的身上！ 继续寻找“幸福鸟” 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”，到了那里，我们找遍了水坊的 每个角落，都没有找到。正当我们要放弃时，一个小朋友大喊：“看，是幸福鸟！”所有的小朋友都往他那里看去，果然，在大树上挂着我们的“幸福鸟”，可是怎么拿下来呢？大家都很着急，一个小朋友出主意：如果能找一个长长的小木棍，就可以把风筝弄下来了。 于是，大家说干就干，一会儿木棍就找来了，一个高个子的小朋友拿起木棍，很快就把风筝弄下来，我们非常高兴。 “可是怎么再让它飞起来呢？”一个小朋友说， “是呀，要不我们去找根绳子来系在风筝上，风筝不就飞起来了吗？”有人出主意。 于是小朋友们一齐动手，经过大家的努力，现在风筝又可以放了，我们牵着线在田野里奔跑，笑声撒遍了田野。 《风筝》续写 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”?? 我们非常希望“幸福鸟”会落在那里。我们刚跑过去，发现水面上有一个“被子”，仔细一看是我们正在找的“幸福鸟”。我们走到池边，想一把抓住“幸福鸟”，可“幸福鸟”刚刚好的落在池中央。怎么办呢？“我家有根长网子”，有个高个男孩说。“那快拿来!”其他人喊叫着。那男孩跑得真快，嗖地没了影。不到三分钟回来了，男孩捞了几下就捞上来了。有人提议晒一晒，让它变干，过了一会儿风筝干了，我们又继续玩了起来。 爱心传递 我们向那房子跑去，继续寻找“幸福鸟。”我们在水磨坊转来转去连“幸福鸟”的影子也没有看到，大家说：“会不会在屋顶上呢？”我急忙跑到一处高地看了看，屋顶上空空的，根本没有。 看到小伙伴一个个垂头丧气的样子，我低头想了想告诉大家：“我们不用找了，也许幸福鸟已经飞到另一个地方被哪个小朋友捡到。他们也会像我们一样一起放飞幸福鸟，一起快乐地追逐、奔跑......”大家都同 意我的想法，我们会再做更多的“幸福鸟”放飞天空。 续写《风筝》 我们向水磨坊跑去，继续寻找“幸福鸟” 来到房子前，我们看见了一个白发苍苍的婆婆，于是我们走过去问婆婆：“婆婆，您看见一个风筝吗？”“好像飞往前面大树林里去了，不在我这儿。”婆婆说。 我们几个小伙伴听完后迫不及待地向树林出发。可是到了之后，一个问题出现了。树林这么大，可怎么找呀？大伙儿都愣了，忽然，一个人说：“我们可以根据风筝的线来找，放风筝时刮的是北风，所以风筝的线应该是在南边的树林。”伙伴们听了都觉得有道理，便纷纷地到了南树林。“快看！这儿有条白色的线！”“真的，快去找找”。大家顺着白色的线果然找到了落在草丛上的风筝。 大伙儿找到风筝都开心极了，欢呼雀跃。我们又回到村子里继续放风筝。找到风 筝之后他们依然快活的在田野四处奔波。村里人看见了，都很惊讶。说：“这群孩子也太会玩了吧，从早晨玩到下午，还是停不下来。他们连午饭都没吃。 最后，他们终于玩累了，依依不舍地收起风筝回家去了。 篇二：我是一只幸福鸟(有关文明的征文) 我是一只“幸福”鸟 金剑小学4.1班：张易培 指导老师：袁小琳 我是一只小小鸟，想要飞呀飞，飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻找温暖的怀抱。我飞呀飞呀，我要完成爷爷的遗愿，飞回老家。爷爷说，如果老家的环境能回到从前，一定要让全家族搬回故土。故土在哪儿呢？听我慢慢道来。 我的老家在重庆璧山，听爷爷的爷爷说，那时的璧南河水清澈见底，透明的河水唱着“叮叮咚咚”的歌一路向前，河里鱼虾成群，淳朴的璧山人民每天都到河边挑水、淘菜、洗衣服??那时的天湛蓝湛蓝的，纯净的天空里，我的先辈自由自在地翱翔，一会儿对水梳妆，一会儿又与鱼虾嬉闹。飞累了就停在河边郁郁葱葱的树上聊天??多么美好，想着就让我心情平和、欢畅。 可是黑暗的日子来了，一天，不知从哪来一些“铁巨人”，喘着大气，发出巨大的吼声，一只“大手”不断地挖掘，起伏的山坡被夷为平地，青砖绿瓦房不见，我们赖以生存的大树也不见??取而代之的是高楼林立、机器轰鸣，人们脸上洋溢着微笑，他们住上了楼房，穿上了新衣，餐桌上堆满了鸡鸭鱼肉，过上了小康生活。而我的先辈们却失去了欢笑，家没了(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:幸福鸟的续写作文)