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分手信mobi 篇一：《中学数学教学参考》2008年第5~12、Z1、Z2期目录 《中学数学教学参考》2008年第5～12、Z1、Z2期目录 第5期 数学教学方法的现代发展/章建跃//05,1-3+13 向量与空间想象能力/王尚志等//05,4-6 平衡:数学课堂教学改革的基本要义——一节省级优质课:“平均变化率”课例及其点评/张健//05,7-12 关于新课程必修模块不同顺序教学安排的思考讨论/王尚志;张思明//05,13 例谈数学教学目标的多维性设计/郭社会//05,14+21 新课程高中数学课堂教学“过程与方法”目标探微/曹凤东//05,15-17 2007年高教数学陕西卷数列题的解题分析/罗增儒//05,18-21 几何角正射影的定性与定量研究(续) /陈云烽//05,22-24 例谈算法思想在中学数学中的渗透/赵军//05,25-26 一道竞赛题的证法改进和结论推广/胡维欣//05,27-28 一个三角形角的不等式的再思考/安振平//05,28 回归课本——高考数学复习的公理/裴光亚//05,29-31 函数、数列和不等式/孔峰等//05,31-34 三角函数、平面向量、排列组合与概率统计/谢志庆等//05,34-37 立体几何/陈炯生等//05,37-40 解析几何/常晓兵等//05,41-43 课本新增内容/丁尔法等//05,44-45 应用向量解决平面几何问题/史义飞//05,46-48 数学教学中形式化与非形式化的研究综述/罗静;王光明//05,49-50+59 高中生数学认识信念的调查与思考/唐剑岚等//05,51-55 “三割线定理”的再研究/赵临龙//05,56 中国清代的数学教育/张雄//05,57-59 正弦定理和余弦定理//05,60-61 江苏省2008年高考方案简介及数学科《考试说明》变化分析/杨志文//05,62 数学教育:国际比较的视角与方法——读吴晓红教授《数学教育国际比较的方法论研究》/秦岭//05,63-64 第6期 构建学生容易理解的数学教育形态——10个案例/张奠宙;路建英//06,1-3+6 教材的重组与创新/裴光亚//06,4-6 精彩,未曾预设——谈数学课堂的非预设生成/邵潇野//06,7-9 关于课堂教学中数学探究活动的几点思考/金晔//06,10-12 由一道最值问题引发的层层思考/蒋柏孟//06,13-14+32 让激情与智慧共生——“探索直角三角形全等的条件”课例及其点评/江春;孙大勇//06,15-17 “反比例函数”内容分析及施教建议/韩春见//06,18-21 “垂直”内容分析与教学建议/陈德前//06,22-24 从一个假命题说起/闵耀明//06,25-27 用联想法编题例说/蔡世英//06,28-29 “垃圾桶”里的数学问题/黄金声//06,30 从不同角度探求一道试题的本质/张宏政;郑伟君//06,30-32 试题编拟的技术性建议/罗增儒//06,33-37 命制二次函数中考题的实践与思考/朱宁文//06,37-39 论数学试题的质量标准/孔凡哲;潘冠//06,40-42 热点题型分类评析方案设计问题/朱建明//06,43-47 分类讨论问题/易良斌//06,47-50 初中数学竞赛专题讲练实数的计算/任志昌//06,51-52 合理理解教育形态的数学知识——理解“角”的定义的启示/邝孔秀//06,53-54 HPM视角下一元一次方程概念的教学设计/皇甫华;汪晓勤//06,55-57 由《课程焦点》透视美国数学课程改革现状及其启示/龚玲;叶立军//06,58-60+64 Inspiring Questions from the Sea of Examinations(题海拾贝) /张民欢//06,61 2~(1/2)的故事/陈丽英;杨之//06,62-63 对名不副实的“数学猜想”说不/冯洪生;张生安//06,63 第7期 向量与空间想象能力(续) /王尚志等//07,1-2+6 高中数学课程中的二分法——对“用二分法求方程的近似解”一堂课的思考/张劲松;郭豫//07,3-6 “同课异构”的比较与反思——从“二分法”三节课说起/雷晓莉;王芝平//07,7-9 新课程理念下的数学示错教学/谢全苗//07,10-13 新课标下圆锥曲线定义的教学改进及反思/王修汤//07,14-16 对苏教版高中数学教材中“旁白”的几点认识/董入兴//07,17-19 对高中数学新课程《第一模块验收评价》之管见/李广修//07,20+28 对高中数学新课程课时偏紧问题的一些认识/罗强//07,21-24 内容削减 要求降低 功能增强——课例: