【创新设计】2015-2016学年高二历史人教版必修3对点练习：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 单元检测 Word版含解析.doc

第八单元　19世纪以来的世界文学艺术 (时间∶100分钟　满分∶100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1．在17～19世纪的欧洲文坛上(　　) ①古典主义注重抒发个人思想感情　②启蒙文学批判专制制度　③浪漫主义表现主观思想和个人感情 ④现实主义着力批判社会阴暗面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“自由和理想是人们的一种向往”。在19世纪以来的文学作品中，就有一位浪漫主义文学作家写了一篇鼓励人们去为这种追求争取抗争的文学著作，指出应是下列哪一篇(　　) A．巴尔扎克的《人间喜剧》 B．海涅的《德国，一个冬天的童话》 C．司汤达的《红与黑》 D．雪莱的《解放了的普罗米修斯》 3．法国批判现实主义作家巴尔扎克发誓：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。”他创作了资本主义的“社会百科全书”——《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品反映出(　　) ①法国社会的阶级变动　②金钱对人的灵魂的腐蚀　③封建贵族的日趋没落　④推翻资本主义制度的强烈要求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋。”——这是对1969年诺贝尔文学奖获得者贝克特获奖的评语。使贝克特获得该奖的作品之一是(　　) A．《德国，一个冬天的童话》 B．《西风颂》 C．《等待戈多》 D．《人间喜剧》 5．19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反映社会历史现实，主要流派出现的顺序是(　　) A．浪漫主义、古典主义、现代主义 B．浪漫主义、印象主义、现实主义 C．现实主义、浪漫主义、现代主义 D．浪漫主义、现实主义、现代主义 6．世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是(　　) ①都深深地打上了时代的烙印　②在创作形式上追求完美和谐　③都是一定时期社会政治、经济生活的反映 ④热衷于塑造和赞扬英雄人物等正面人物形象 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 7．“注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。”这些特色最符合哪一美术派别(　　) A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．现实主义美术 D．印象画派 8．油画《自由引导人民》以1830年巴黎人民发动七月革命推翻复辟的封建王朝这一历史事实为根据，表现了人民反对专制的斗争精神。与它属于同一流派的文学作品是(　　) 　　　　 A　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　 　D 9．“我生来是农夫，死了也还是农夫。”只有这样一位尊敬劳动者的画家，才能够把劳动者描绘得那么高贵、那么从容。这位画家是(　　) A．大卫 B．德拉克洛瓦 C．米勒 D．莫奈 10．受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与艺术品主要有(　　) ①海明威的《老人与海》　②贝克特的《等待戈多》　③毕加索的《格尔尼卡》　④凡高的《向日葵》 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 11．法国享有浪漫国度之称，天性浪漫的法国人是善于从生活中获得灵感的民族，一直给世人一种生性乐观向上、气质高贵优雅的美好印象。下列文学艺术作品中体现这一特点的是(　　) 　　　 　①《巴黎圣母院》　②《自由引导人民》　　③《人间喜剧》　　　 ④《拾穗者》 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是(　　) A．古典主义 B．现实主义 C．现代主义 D．浪漫主义 13．《格尔尼卡》是毕加索的代表作。在艺术流派上该作品(　　) A．反对传统、反对理性 B．重在表现人类的情感世界 C．追求光与色的和谐 D．突出画面的严整统一 14．在一节美术课上学生对以下几张图片作出了下列一些评述，在这些学生的论述中，哪些是正确的(　　) 　 　　　 图一　　　　　　　　图二　　　　　　 图三　　　　　　　图四 ①图一是法国画家德拉克洛瓦的作品，他的作品具有强烈的英雄主义精神　②图二是苏联画家列宾的作品，他的画突出民族忧患意识，深刻批判苏联的社会现实　③图三是法国画家凡高的作品，他的画形式夸张、色彩明快　④图四是法国画家马蒂斯的作品，他的画风格粗野，被称为“野兽主义” A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 15．中俄互办文化年的活动让我们对俄国的文化有了更多的了解，也感受到了俄罗斯民族独特而丰富的文化底蕴。下列表述不正确的是(　　) A．柴可夫斯基的《天鹅湖》表现了俄罗斯音乐的幽深沉静 B．列宾的《伏尔加河上的纤夫》突出了俄罗斯民族的忧患意识 C．列夫·托尔斯泰