外研版（一起）英语三年级上册Module 4 Unit 2 What can you see 练习卷.doc

【课后作业】外研版（一起）英语三年级上册 Module 4 Unit 2 What can you see- 练习卷.doc 试卷第PAGE2页共NUMPAGES2页【课后作业】外研版（一起）英语三年级上册Module4Unit2Whatcanyousee?练习卷 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单词题1.圈出所给单词相符的图片 1.plane 2.rice 3.car 4.kite 5.koala 6.hamburger 二、连线题2.认一认，连一连

2025-01-24 约1.04千字 3页立即下载

外研版（一起）英语三年级上册Module 4 Unit 2 What can you see 练习卷_0.doc 试卷第PAGE3页共NUMPAGES4页 外研版（一起）英语三年级上册Module4Unit2Whatcanyousee练习卷 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.fly() A． B．二、单词题5.动作类：___________________________________________ 6.动物类：_______________________

2025-02-12 约1.94千字 4页立即下载

Module 4 Unit 2 What can you see（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module4Unit2Whatcanyousee（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 设计意图本节课设计以“Module4Unit2Whatcanyousee”为主题，通过图片、视频等多种教学手段，引导学生运用英语进行简单的日常交流，培养学生的观察能力和口语表达能力。结合三年级学生的认知特点和英语学习需求，注重趣味性、实践性和互动性，让

2025-02-15 约3.86千字 5页立即下载

Module 4 Unit 2 What can you see（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 主备人备课成员教学内容 Module4Unit2Whatcanyousee 1.课文：学习描述周围环境和物体的能力，如：“Whatcanyousee?Icansee...”。 2.词汇：学习关于颜色、形状、大小等词汇，如：red,yellow,big,small等。 3.句型：掌握Whatcanyousee?Icansee...等句型，并能进行简单的对话。 4.情景交际：在日常生活中运用所学词汇和句型进行简单交流。核心素养目标 1.培养学生的语言感知能力，通过观察和描述周围

2025-04-07 约4.17千字 5页立即下载

外研版（一起）英语三年级上册Module 10 Unit 2 What are you going to see 练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES2页 外研版（一起）英语三年级上册Module10Unit2Whatareyougoingtosee练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.() A．Saturday B．Friday 二、连线题5.1.seeafilma.去公园 2.gototheparkb.看电影 3.go

2025-02-11 约1.28千字 2页立即下载

Module 4 Unit 2 What can you see 外研版一起三年级上.pptx 外研版（一起）三年级上册Module4Unit2Whatcanyousee? Pronunciationrulersa_emakee_eeveningi_ebikeo_ehomeu_euse发音规则：a、e、i、o、u发字母本身音，后e不发音大多数，但不绝对 Pronunciationrulerso_erope绳子nosevotejoke鼻子投票笑话发音规则：a、e、i、o、u发字母本身音，后e不发音大多数，但不绝对 winner者Newwords Newwordskoala树袋熊，考拉 Newwordscry哭 Newwordsclimb爬 SentencesWhatcanyousee?你能

2025-05-03 约1.32千字 22页立即下载

Module4 Unit 2 What can you see（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本课选自2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册Module4Unit2Whatcanyousee。本节课主要围绕Whatcanyousee?这一主题展开，通过学习对话和单词，引导学生掌握询问和描述周围环境的能力。具体内容包括：学习单词tree、house、car、park、school等；练习句型Whatcanyousee?，并能用所学单词进行简单的描述。核心素养目标 1.语言能力：通过听说活动，提高学生运用英

2025-02-10 约3.69千字 4页立即下载

Module4 Unit 2 What can you see（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为外研版（一起）英语三年级上册Module4Unit2Whatcanyousee。本节课将围绕Whatcanyousee?这一主题，学习描述周围景物的方法，包括使用can、be动词和名词等基本句型。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在前几节课所学的日常用语和句型相关，如can、be动词等。通过本节课的学习，学生能够将这些已有知识运用到实际情景中，提高语言表达能力。

2025-04-28 约5.13千字 7页立即下载

【课后作业】外研版（一起）英语三年级上册Module10 Unit 2 What are you going to see-练习卷.doc 试卷第PAGE2页共NUMPAGES3页【课后作业】外研版（一起）英语三年级上册Module10Unit2Whatareyougoingtosee?练习卷 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单词题1.圈出与图片相符的单词 1. 2. 3. 4. 二、连线题2.读一读，连一连 1.seeafilmA.去公园 2.gotot

2025-01-21 约1.39千字 3页立即下载

Module 10 Unit 2 What are you going to see 外研版一起三年级上.pptx 外研版（一起）三年级上册Module10Unit2Whatareyougoingtosee? NewwordsSaturday星期六 Newwordsfilm电影 Newwordsvisit拜访（某人）参观（某地） SentencesWhatareyougoingtodo?你去要干什么？I’mgoingtovisitmyfriends.我要去拜访我的朋友们。 SentencesWhatareyougoingtodo?你去要干什么？I’mgoingtovisitlibrary.我要去参观图书馆。 SentencesWhatareyougoingtodo?你去要干什么？I’mgoingtothep

2025-05-03 约1.46千字 18页立即下载

Module4 Unit2 What can you see第二课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee第二课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module4Unit2Whatcanyousee第二课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 设计意图本节课以“Module4Unit2Whatcanyousee”为主题，通过丰富多彩的图片和游戏活动，引导学生运用新词汇和句型描述自己看到的物品，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和语言表达能力。通过实际操作，让学生在轻松愉快

2025-02-02 约3.88千字 5页立即下载

Module4 Unit2 What can you see第二课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee第二课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 一、设计意图本课时为三年级上册英语Module4Unit2Whatcanyousee的第二课时，旨在通过情境教学，引导学生运用所学词汇和句型进行简单的描述，培养学生的观察能力和语言表达能力。通过丰富多彩的图片和活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。二、核心素养目标本课时旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。通过观察图片、描述物体和交流互动，学生能够提高英语口语表达能力，增强跨文化意识，同时锻炼逻辑思维和解决问题的能力，为今后的英语学习打

2025-03-10 约3.9千字 4页立即下载

Module4 Unit2 What can you see第三课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee第三课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module4Unit2Whatcanyousee第三课时（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 课程基本信息 1.课程名称：Module4Unit2Whatcanyousee 2.教学年级和班级：三年级一班 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标本课时旨在培养学生的语言运用能力和文化意识。通过对话

2025-03-10 约2.81千字 4页立即下载

Module4 Unit2 What can you see（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“Module4Unit2Whatcanyousee”为教学内容，通过图片、实物展示等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习新单词和句型。结合三年级学生的认知特点，设计了一系列互动活动，如角色扮演、小组合作等，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，注重培养学生运用英语进行简单交流的能力，为今后的英语学习打下坚实基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过观察图片、实物，学生能够

2025-04-05 约4.62千字 5页立即下载

Module4 Unit2 What can you see（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx Module4Unit2Whatcanyousee（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过情境创设和互动交流，帮助学生掌握询问和描述周围环境的能力。通过学习Module4Unit2Whatcanyousee，学生能够运用所学词汇和句型描述自己所见到的物品，提高实际运用英语的能力。同时，培养学生观察周围事物的习惯，增强语言实践能力。二、核心素养目标 1.培养学生的观察力，让他们能够细致地观察周围环境，提高对细节的敏感度。 2.增强学生的语言表达能力，通过询问和描述所见，提升口语交流的流

2025-02-28 约3.24千字 3页立即下载