2012年大学生思想政治教育工作上半年工作总结和下半年工作计划.ppt

二、下半年工作重点：大学生心理健康教育工作 目前心理健康教育工作存在的主要问题 目前心理健康教育工作存在的主要问题 目前心理健康教育工作存在的主要问题 目前心理健康教育工作存在的主要问题 应重点抓好心理健康教育工作几个方面 应重点抓好心理健康教育工作几个方面 应重点抓好心理健康教育工作几个方面 应重点抓好心理健康教育工作几个方面 应重点抓好心理健康教育工作几个方面 应重点抓好心理健康教育工作几个方面 五是抓好大学生心理咨询服务体系建设。 各校除建设校级合格心理咨询室外，有条件的高校可在院（系）及学生宿舍设立心理健康教育辅导室，心理咨询室开放的时间应能满足学生的咨询需求（个体咨询室周一至周日安排固定开放时间，且每天不少于3小时）。建立健全心理咨询的值班、预约、重点反馈等制度，加强心理咨询个案记录与档案管理工作，坚持保密原则，按规定严格管理心理咨询记录和有关档案材料。定期开展心理咨询个案的研讨与督导活动，不断提高心理咨询的专业水平。 六是抓好大学生心理危机预防与干预体系建设。 各校应制订心理危机干预工作预案，明确工作流程及相关部门的职责；要对有心理障碍的学生予以重点关注，并根据心理状况及时加以疏导和干预；应加强对患精神疾病学生康复及康复后的关注跟踪，并按有关规定做好心理危机事件善后工作，应重视对危机事件当事人及其相关人员提供支持性心理辅导，最大程度地减少危机事件的负面影响。 大学生思想道德提升工程未来三年工作设想 2013—2015年日常思想政治教育主要措施——大学生思想道德提升工程未来三年工作设想（9大项） 1、大学生思想政治教育示范建设项目 项目目标：选择一批大学生思想道德素质提升工程第一阶段立项验收合格、示范作用强、交流推广易的大学生思想政治教育特色建设项目和校园文化精品项目，通过校与校之间双向选择，示范项目学校在多个接受项目推广的学校中推广这个示范项目，搭建一个全省范围内校际间的多校沟通、共同参与、深度合作的新平台，全面提升我省大学生思想政治教育工作科学化水平。 大学生思想道德提升工程未来三年工作设想 项目内容：在2010-2012年立项并已验收合格的大学生思想政治教育特色建设项目和大学生校园文化精品项目中，择优评选立项为示范建设项目。由示范项目校自主联系3个以上项目合作校将该示范建设项目在项目合作校中加以推广应用，提高项目合作校在该示范项目涉及的大学生思想政治教育工作领域中的工作水平。每年立项15个，每项资助15万元左右。每增加1个项目合作校再增加3万元的经费。项目经费专教专用，由项目示范校管理，只能用于项目合作校中示范建设项目的推广应用。 大学生思想道德提升工程未来三年工作设想 项目条件：示范项目必须是学生参与面广、示范性强、易于推广、具有一定影响力的项目。示范项目的推广既要注重保留示范项目原有的特色，又要在结合项目合作校办学特色的基础上，在体制、机制、载体和平台等方面有所创新，杜绝简单的复制。示范项目学校必须与三个以上的项目合作学校分别签订示范建设项目合作协议，协议中必须明确由双方人员共同参与的示范建设项目组织协调机构、建设内容、人员交流与培训、实施方案、进度安排、经费预算、双方的配套经费等实质性的、深度合作的、操作性强的条款。示范建设项目必须是示范项目校与项目合作校联合申报。 大学生思想道德提升工程未来三年工作设想 2、大学生德育实践项目 项目内容：在高校广泛开展校级项目建设的基础上，每年立项建设300个省级大学生德育实践项目，每个项目资助0.3万元。 项目目标：加强思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革，引导和鼓励大学生从实践中了解社会、认识国情、受到教育，加深对社会主义核心价值体系的理解；在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。 大学生思想道德提升工程未来三年工作设想 3、心理健康教育项目 （1）特色成长辅导室建设项目 项目内容：在高校已开展或拟开展合格心理成长辅导室建设的基础上，每年择优立项建设100个院系级特色成长辅导室，每个资助一定的经费。 项目目标：为解决大学生成长过程中遇到的各种生活困难、学习困难、就业压力、心理困惑等问题，引导高校在各院系建设一个环境友好的师生交流辅导空间，让学生能够在熟悉的环境中，及时向院系学生工作者们交流这些问题，及时获得院系学生工作者的帮助以化解这些问题，防止问题积累到一定程度转化为心理问题。实现大学生心理健康教育工作重心下移至院系的目标。 大学生思想道德提升工程未来三年工作设想 项目目标：对大学生心理健康教育工作骨干连续进行系统培训，不断提高心理健康教育工作骨干的业务水平并且心理得到适当的调适。 （2）心理健康教育培训项目 项目内容：实施全省心理健