中学生必读文学名著观后感.doc

中学生必读文学名著观后感

TOC\o1-2\h\u6199第一章走进名著的世界：中学生必读文学名著的意义 1

18769第二章剖析名著经典：以《骆驼祥子》为例看主要内容 1

23811第三章独特之处：名著中的人物塑造与情节设置 2

6115第四章我的内心感悟：读名著带来的触动与思考 2

1169第五章书中金句：引用原文深化理解 2

10508第六章名著与现实：联系实际看名著中的价值观 3

29878第七章回味与总结：概括名著阅读的收获 3

15444第八章传承经典：对中学生阅读名著的建议 3

第一章走进名著的世界：中学生必读文学名著的意义

对于中学生来说，必读文学名著就像是一扇通往不同世界的大门。名著是经过时间考验的文学瑰宝，它们蕴含着深厚的文化底蕴和人类智慧的结晶。比如说《钢铁是怎样炼成的》，这本书讲述了保尔·柯察金的成长历程。通过阅读，中学生能了解到苏联那个特殊的时代背景，感受到革命者的坚韧不拔。读名著可以拓宽中学生的视野，让他们看到不同国家、不同时代的社会风貌。就像在《简·爱》中，我们能看到19世纪英国社会的阶层差异和女性的地位问题。而且，名著中的语言艺术也是值得学习的，优美的文字表达、独特的叙事手法，都能提高中学生的文学素养，为他们的写作和表达能力打下坚实的基础。名著还能培养中学生的思想深度，书中对于人性、道德、理想等问题的探讨，会促使他们思考自己的人生价值。

第二章剖析名著经典：以《骆驼祥子》为例看主要内容

《骆驼祥子》讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车的故事。祥子刚开始是一个充满活力、怀揣梦想的年轻小伙子。他年轻力壮，有着明确的目标，觉得只要努力拉车，就能实现梦想。他辛苦地拉着车，省吃俭用，在烈日和暴雨下都坚持出车。书中描写祥子在暴风雨中拉车的场景十分生动，“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”这深刻地反映了当时社会的不公平。但是祥子的命运却被那个黑暗的社会一步步摧毁。他经历了三起三落的买车过程，车被抢、钱被骗，最后在重重打击下，他的希望破灭，逐渐堕落成一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。这一转变让人既同情又深思。

第三章独特之处：名著中的人物塑造与情节设置

名著的人物塑造往往是其成功的关键因素之一。仍以《骆驼祥子》为例，祥子这个人物就非常鲜活。他一开始的勤劳、质朴、憨厚刻画得细致入微。比如他刚到城里时，对周围的一切充满好奇又带着敬畏，拉车时那种认真劲儿，让人感觉这个人物就在眼前。而虎妞这个人物也是极具特色的。她泼辣、精明、自私，她对祥子的感情既有真心的一面，也有控制欲的一面。她的出现打乱了祥子的生活节奏，从她引诱祥子，到后来的婚姻生活，每一个情节都推动着祥子命运的发展。在情节设置上，小说有着清晰的脉络。祥子买车的三起三落，每一次起落都伴不同的事件和人物关系的变化。这种起伏让读者的心始终被故事牵动着，为祥子的命运或喜或忧。再看《水浒传》，里面的108位好汉，每个人都有自己独特的性格特点，鲁智深的豪爽仗义、林冲的隐忍稳重，这些人物的形象通过一个个精彩的情节，如鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙等，深深地印刻在读者的脑海中。

第四章我的内心感悟：读名著带来的触动与思考

读《骆驼祥子》的时候，我内心受到了很大的触动。祥子的遭遇让我对那个黑暗的社会充满了愤怒。他那么努力地生活，却被社会的黑暗吞噬，这让我明白一个好的社会环境对于个人发展是多么重要。同时我也从祥子的身上看到了人性的脆弱。在遭遇了一系列打击后，他失去了自己的信念，放弃了自己的尊严。这让我思考在面对生活中的困难时，我们应该如何坚守自己的底线。读《简·爱》时，简·爱那种独立、自尊、自强的品质深深打动了我。她在面对爱情时，不因为自己的贫穷和低微而自卑，她勇敢地追求平等的爱情。她说出的“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”这句话，让我感受到了女性的力量和尊严。名著能让我们从不同的人物身上汲取力量，思考自己的人生态度。

第五章书中金句：引用原文深化理解

名著中有很多金句，这些金句就像是一颗颗璀璨的明珠，照亮了作品的内涵。在《钢铁是怎样炼成的》中，“人最宝贵的是生命。生命对于每个人一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这句名言激励着无数人。它让我们思考生命的意义，如何让自己的生命更有价值。在《鲁滨逊漂流记》中，“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”这句话简洁有力地表达了行动的重要性。鲁滨逊