信号与系统”研究型教学方法的研究与应用.pdf
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“信号与系统”研究型教学方法的研究与
应用
作者：李逶张小美周晖李蕴华曹张华邹丽
来源：《科技视界》2015年第16期
李逶张小美周晖李蕴华曹张华邹丽
（南通大学，江苏南通226019）
【摘要】针对“信号与系统”课程的教学，开展研究型教学有着重要的意义，它符合信
号与系统的课程特点和我校本科生的认知特点，将研究型教学理论引入到教学改革中，尝试设
计基于问题的教学方案。实践表明，在信号与系统的教学中应用研究型教学理论，大大增强了
学
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