王瑞玲-天津市滨海新区汉沽二中.doc

汉沽二中教师业务档案 教师姓名：王瑞苓 汉沽二中教师基本情况登记表 姓名 王瑞苓 性别 女 出生年月 1967.11 照片 职称 高级 职务 教师 工作时间 1988.7 学科 语文 最高学历 大本 专业 汉语文学 籍贯 天津市宁河县 学习简历 1986.7-1988.7天津师范专科学校 1990.7-1993.7北京师范大学 1996.7-1998.7北京师范大学硕士研究生班 工作经历 1988.7-2000.1天津汉沽七中 2000.1-今 天津市汉沽二中 何年何月受到过何奖励 2003-2004学年度八年级语文学科竞赛中获指导教师奖 2007.12在2007-2008学年度语文学科竞赛中获指导教师奖 2004.8论文《心理健康与教师素质》获天津市德育学术论文二等奖 2012至2013学年度第一学期汉沽二中教师教学计划 周?次????????????????????????内????容?（课时）第一周????????????开学工作????????第二周?????????在山的那边（2）走一步，再走一步（1）短文两篇（2）第三周??????????紫藤萝瀑布（2）童趣（3）综合性活动：这就是我（1）第四周??????????综合性活动：这就是我（2）理想（2）行道树（1）第五周???????　??国庆第六周?????????第一次真好（1）人生寓言（2）我的信念（2）第七周???????论语十则（3）综合性活动：漫游语文世界（4）第八周??????????春（2）济南的冬天（2）山中访友（2）第九周????????秋天（2）古代诗歌五首（3）第十周????????综合性活动：感受自然（3）化石吟（2）第十一周????看云识天气（2）期中考试第十二周???????绿色蝈蝈（2）月亮上的足迹（2）山市（2）第十三周????风筝（2）羚羊木雕（2）散步（2）第十四周????诗两首（2）世说新语两则（3）第十五周????综合性活动：我爱我家（3）皇帝的新装（3）第十六周????郭沫若诗两首（3）女娲造人（2）第十七周????盲孩子和他的影子（2）寓言四则（3） 第十八周??????元旦放假第十九周????综合性活动：追寻人类的起源（4）第二十周??????期末复习 2012至2013学年度第一学期汉沽二中教师教学反思 《风筝》教学反思?学校大力搞课堂教学改革，我们每一个人都全力以赴，看看我的课堂教学是如何体现学校目前的这种思路的。一节课下来，总体感觉还不错。好的地方： 导入的问题设计的比较巧妙，“你见过风筝吗？见过什么样的风筝？你玩过风筝吗？你们放风筝时心情怎样？你们放的风筝是买来的还是自己做的？”这些问题正好与课文中的内容相关联，起到了很好的铺垫作用。 注重让学生自渎自悟。在学生读了两遍课文之后，让学生说说课文都写了什么，学生大都能说出来课文写了孩子们“做风筝、放风筝、找风筝”，紧接着老师范读课文，让学生边听边思考孩子们在做风筝、放风筝、找风筝时的心情怎样，学生不仅能够体会到孩子们的心情，还把文中的相关语句找了出来。 注重课堂小练笔。课文的第一自然段写道“童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝、放风筝。”我抓住这句话，引导学生进行仿写。“??????????????????的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是??????????????????”。当时，孩子们的兴趣一下自就被调动起来了。孩子们的生活真是太丰富了，孩子们的思维太广阔了。“夏天的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是游泳、打水仗。”“冬天的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是堆雪人、打雪仗。”“春天的时候，我们这些女孩子，最大的快乐就是编花环、戴花环。”“课余的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是投沙包、干编号。”等20多种说法，真让我眼花缭乱，我真的太佩服他们了。 大家也给我提了一些建议：学生读书的时候，老师最好同他们一起读；在朗读的指导上体现的不够，指导朗读太少；重点地方，还是应该精讲；仿写的指导上，缺少完整的一套思路，如：从季节、从方位、从一天的时间段等，给学生一个具体的方法。 老师们的建议都很好，在今后的教学中，我还要多寻找方法，多请教他人，争取把课上好。??? 2012至2013学年度第一学期汉沽二中教师教学反思 润物细无声　　──《在山的那边》课堂教学反思　　　　在学习《在山的那边》时，我引导学生进行创造性阅读，从而领会诗歌的深刻内涵之后，要求他们结合生活实际谈谈自己是怎样战胜遇到的各种困难的。课堂上学生的表现令我欣慰，但也引起了我的深思：语文教师如何从知识和情感两个方面对学生进行恰当引导。　　适时点