第七课年轻人怎样学科学.docx

第七课年轻人怎样学科学课时内容：检查课文一《年轻人怎样学科学》的词语学习课时目标：知识目标1、通过检查预习情况，使学生熟练地掌握本课词语的读音，意思和词意。学会本课“赋，博”2个生字；正确读写词语“天赋、通才、诸如、无疑、施展、日趋、拼板、入手、边缘学科、博览群书、包罗万象”。了解这些词语的用法，理解并能够模仿课文中“……如果，因为……；而且……,所以……；不仅……，因此……”等句式造句。能力目标：2、掌握本课词语，理解课文内容，能独立完成课后练习与作业，熟练背诵课文。通过自学和小组中讨论学习掌握重点词语，通过课文学习识读新词和汉字。德育目标：3、教育学生学词语时应该学的灵活，不要死记硬背，学到就用到。课时重点：学习本课的词语，要求会读、理解意思。重点掌握常用词语，要求会读、完全理解并运用。达到会写会读的程度。课时难点：能完全理解词语大意，并学会运用。教学方法：讲述法、激励法、演示法、交流法教学过程：一、引课年轻人怎样学科学匠不曾想到，一双普通的年轻人怎样学科学却在关键时刻拯救了人的生命。这是一个怎样的事情啊？让我们一起来看看吧。板题：年轻人怎样学科学生齐读课题。三、教师范读课文（读的练习）1、学生自渎课文，找出课文中自己不理解的生词。2、老师先把词语范读，并板书重要词语。3、让学生全班齐读，分组读。老师纠正学生读错的地方。4、学生自由读词语并识记词语。四、学生写的练习1、让学生拿出练习本，识记认为较难的词语。 2、同桌互相交流学习。五、找朋友，区别形近字比一比再组词:六、学习课文词语内容（1）老师板书重点词语（2）让学生进行分组比赛，解释词语（3）老师讲解并纠正学生解释错的有些难词【【词语】：天生【注音】：tiān shēng【释义】：本身就具有的，一生下来就具备的能力例：她天生聪明伶俐。没有人天生就什么都会的，要靠后天不断地学习。【词语】：进展【注音】：jìn zhǎn【释义】：特指事情处理的进度，进程。例：这件事情进展如何？昨天我交给你们的任务进展还顺利吧？【词语】：献身【注音】：xiàn shēn【释义】：付出（生命、时间、精力）等例：董从瑞在抗战时期把自己的生命献身给了革命事业。做人有时候要有献身精神，不能太自私。【词语】：通才【注音】：tōng cái【释义】：兼备多种才能的人例：他简直是个通才，老师问什么都能够答上来。现代社会不仅需要德才兼备的通才，同时还需要具有单方面能力较强的人。【词语】：诸如【注音】：zhū rú【释义】：举例用语，放在所举例子的前面，表示不止一个例子。例：现在很多家庭都奔小康了，诸如电视、电冰箱、空调等电器都搬进了自己的新家。【词语】：施展【注音】：shīzhǎn【释义】：发挥（能力、才华）等例：体育运动会开始了，大家都踊跃参加，在运动会上施展着各自的特长。【词语】：分类【注音】：fēn lèi【释义】：根据事物的特点分别归类例：垃圾要分类处理。【词语】：攻【注音】：gōng【释义】：致力研究；学习例：他的主攻课程是汉语言学习。【词语】：拘泥【注音】：jū ní【释义】：固执，不知变通例：不要那么拘泥，多从别的方面想想。你这个人怎么那么拘泥呢？【词语】：狭窄【注音】：xiázhǎi【释义】：宽度小，范围小例：她躲在狭窄的角落，生怕别人找到她。这条道路修的太狭窄了。【词语】：包罗万象【注音】：bāo luó wàn xiàng【释义】：内容丰富，应有尽有例：这次车展里车辆包罗万象，什么样牌子的车都有。【词语】：恰当【注音】：qià dāng【释义】：特指时机把握的非常准，合适，妥当例：你用的词句十分的恰当。他的回答很恰当。【词语】：突出【注音】：tūchū【释义】：特指比较显著，拔尖例：学习突出成绩突出这次期末考试，李阳的成绩很突出。【词语】：博览群书【注音】：bó lǎn qǔn shū【释义】：形容读的书比较多，比较广泛例：她博览群书，懂得非常多。我们博览群书，才能使自己变的更加完美。【词语】：无疑【注音】：wú yí【释义】：毫无疑问，没什么可以解释的例：她平时那么认真学习，无疑是一个好学生。他无疑是一个社会小混混。七、课后小结本节课的词语不多而且比较简单，要求学生自学重点词并灵活应用，特别是“天赋、通才、诸如、无疑、施展日趋、拼板、入手、边缘学科、博览群书、包罗万象”等一些重要的词语。认识词语的基础上要进行说写听看，同时进行的训练，理解词语，组成词组，造句等或称进行教学，使学生灵活应用本课中的重点词语。八、板书设计第七课年轻人怎样学科学一、重点词语的解释：1、天生：2、进展： 3、献身： 4、通才：5、诸如 6、施展：7、分类：8、攻 9. 拘泥：10. 狭窄：11. 荒唐12. 包罗万象：13. 恰当：14 突出：15. 博览群书：16无疑：九、作业1．用重点词语造句（笔记本）