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XX年设计师实习报告
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在这个实习期间,让我对关关书籍装帧有了相关的了解解。
书籍装帧设计是指书书籍的整体设计。它包括的的内容很多,其中封面,扉扉页和插图设计是其中的三三大主体设计要素。
封面面设计是书籍装帧设计艺术术的门面,它是通过艺术形形象设计的形式来反映书籍籍的内容。在当今琳琅满目目的书海中,书籍的封面起起了一个无声的推销员作用用,它的好坏在一定程度上上将会直接影响人们的购买买欲。
图形、色彩和文字字是封面设计的三要素。设设计者就是根据书的不同性性质、用途和读者对象,把把这三者有机的结合起来,,从而表现出书籍的丰富内内涵,并以一种传递信息为为目的和一种美感的形式呈呈现给读者。
当然有的封封面设计则侧重于某一点。。如以文字为主体的封面设设计,此时,设计者就不能能随意地丢一些字体堆砌于于画面上,否则只仅仅按部部就班地传达了信息,却不不能给人一种艺术享受。岂岂不说这是失败的设计,至至少对读者是一种不负责任任的行为。殊不知,没有读读者就没有书籍,因而设计计者必须精心地考究一番才才行。设计者在字体的形式式、大小、疏密和编排设计计等方面都比较讲究,在传传播信息的同时给人一种韵韵律美的享受。另外封面标标题字体的设计形式必须与与内容以及读者对象相统一一。成功的设计应具有感情情,如政治性读物设计应该该是严肃的;科技性读物设设计应该是严谨的;少儿性性读物设计应该是活泼的等等等。
好的封面设计应该该在内容的安排上要做到繁繁而不乱,就是要有主有次次,层次分明,简而不空,,意味着简单的图形中要有有内容,增加一些细节来丰丰富它。例如在色彩上、印印刷上、图形的有机装饰设设计上多做些文章,使人看看后有一种气氛、意境或者者格调。
书籍不是一般商商品,而是一种文化。因而而在封面设计中,哪怕是一一根线、一行字、一个抽象象符号,一二块色彩,都要要具有一定的设计思想。既既要有内容,同时又要具有有美感,达到雅俗共赏。
谈到在这里,让我想到了了当时正在做个封面设计,,是为一个清华艺术中心的的老师吕建强老师设计封面面,书籍的名称是《音乐与与观念》,说设计时候要赋赋予它的内涵,要通俗、有有力度、柔中有刚。我设计计了几个封面,他都不是很很满意,虽然最后没有采用用我设计的封面,但是我从从中也懂得不少道理,我很很清楚自己虽然已经23岁岁了,即将毕业的本科生,,文化底蕴是很缺乏的,所所以设计出来的东西也很表表面,缺乏内涵及修养。这这是我在当时所认识到的自自己一些缺点。
所以在将将来,我有心要把自己的内内涵丰富起来,增加自己的的文化底蕴,不断的学习新新的知识,想要成为一名优优秀的设计者,那么思想必必修要走在大家的前面,以以及消费者的前面,思想要要不断的更新,这样才有资资格在这个行业里发展。
扉页是现代书籍装帧设计计不断发展的需要。一本内内容很好的书如果缺少扉页页,就犹如白玉之瑕,减弱弱了其收藏价值。爱书之人人,对一本好书将会倍加珍珍惜,往往喜欢在书中写些些感受或者缄言之类的警句句,若此时书中缺少扉页,,该是多少的遗憾。
书中中扉页犹如门面里的屏风,,随着人们审美观的提高,,扉页的质量也越来越好,,有的采用高质量的色纸;;有的还有肌理,散发出清清香;有的还附有一些装饰饰性的图案或与书籍内容相相关并且有代表性的插图设设计等。这些对于爱书的人人无疑是一份难以言辞的喜喜悦,从而也提高了书籍的的附加价值,吸引更多的购购买者。随着人类文化的不不断进步,扉页设计越来越越受人们的重视,真正优秀秀的书籍应该仔细设计书前前书后的扉页,以满足读者者的要求。插图设计是活跃跃书籍内容的一个重要因素素。有了它,更能发挥读者者的想象力和对内容的理解解力,并获得一种艺术的享享受。尤其是少儿读物更是是如此,因为少儿的大脑发发育不够健全,对事物缺少少理性认识,只有较多的插插图设计才能帮助他们理解解,才会激起他们阅读的兴兴趣。目前书籍里的插图设设计主要是美术设计师的创创作稿、摄影和电脑设计等等几种。摄影插图很逼真,,无疑是很受欢迎,但印刷刷成本高,而且有的插图受受条件限制而通过摄影难以以达到,如科幻作品,这时时必须靠美术设计师创作或或电脑设计。在某些方面手手绘作品更具有艺术性,或或者是摄影力所不及的。总总之,各有所长。
总之,,一本好的书籍不仅要从形形式的吸引上打动读者,同同时还要经得“耐人寻味””,这就是要求设计者具有有良好的立意和构思,从而而使书籍的装帧设计从形式式到内容形成一个完美的艺艺术整体。
我知道书籍设设计中人与书有两层关系,,第一是基本关系,包括人人们在阅读和购买时候的基基本姿态和人们在阅读和购购买环境过程中的基本时空空经验与视觉、触觉、嗅觉觉、味觉、听觉等
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