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XX年市委创先争优活动会讲话稿.doc

发布:2017-01-20约4.31万字共5页下载文档
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XX年市委创先争优活动会讲话稿 同志们: 根据中央的统一一部署和省、市党委《中共共吴川市委深入开展创先争争优活动的意见》精神,从从现在开始,我校党支部在在全面总结深入学习实践科科学发展观活动成效和经验验的基础上,积极落实上级级精神,决定我校党组织和和党员中广泛开展创先争优优活动,其实质就是进一步步深化学习实践活动,形成成创先争优的浓厚氛围。这这是中央继深入学习实践科科学发展观活动之后部署的的又一项重要政治任务,是是新形势下加强党的建设的的重要举措。县委召开专题题会议,对全市创先争优活活动进行了安排部署。今天天会议的主要任务就是贯彻彻落实上级会议精神,对我我校创先争优活动进行动员员部署。大家要认真学习领领会,切实抓好落实。下面面我就如何切实抓好党支部部和党员创先争优活动,讲讲几点意见: 一、统一思思想,提高认识,切实增强强工作的责任感和紧迫感 深入开展创先争优活动,是是市委广泛开展共产党员示示范岗活动之后部署的又一一项重要政治任务。所以创创先争优活动既是党员示范范岗活动的延展和深入,又又是推动党组织和党员立足足本职、发挥先锋模范作用用的经常性工作,影响深远远,意义重大。教育工委已已召开了动员大会,对活动动作了周密的安排部署,提提出了明确的要求。我们要要以“等不起” 的紧迫感感,“慢不得”的危机感,,“坐不住”责任感,做到到思想更重视,行动更坚决决,方法更科学、工作更扎扎实,确保创先争优活动高高标准、高质量、高效率地地开展。 二、要深刻领会会和大力宣传创先争优活动动的精神实质 党的基层组组织承担着把科学发展观贯贯彻落实到基层的重要责任任,我校党支部这样的党的的基层组织中深入开展创““创先争优”活动,是加强强党的建设、推动基层党组组织和党员发挥先进模范作作用的经常性工作,是巩固固、扩大学习实践科学发展展观活动成果的重要举措,,是加强基层党组织先进性性建设的必然要求,是推动动我校教育教学工作全面发发展和科学发展的有力保障障。因此,学校党组织和广广大党员要以邓小平理论和和三个代表重要思想为指导导,以开展创先争优活动为为契机,紧紧围绕市确定的的“吴川奋起我争先”为主主题,结合我校实际和发展展思路深入开展创先争优活活动,统筹推进党的基层组组织建设,充分发挥基层党党组织的战斗堡垒作用和共共产党员的先锋模范作用。。 三、突出重点,强化措措施,真正把创优争先工作作落到实处 我校党组织要要紧密结合党内活动规范、、组织坚强有力、党员作用用突出、工作得到促进这一一主题,做到思想更重视、、行动更坚决、方法更科学学、工作更扎实,确保“创创先争优”活动高标准、高高质量、高效率开展。以““学习型党组织”建设为契契机,大力开展师生读书活活动,营造书香校园。以““讲学习比奉献促增长保稳稳定”主题党性实践活动的的要求为依托,不断加强党党的作风建设,努力开展好好党支部“五个好”的创建建活动,在党员教师中深入入开展争做“五带头”优秀秀共产党员活动。把“创先先争优”活动与推进我校机机关作风建设有机结合起来来,围绕做好广大教职工思思想政治工作、促进事业发发展设计载体,在学生深化化“感恩教育”为内容的主主题思想教育、加强学生养养成教育的培养,做好安全全教育防范工作,提高师生生安全意识;广大教师中开开展教学比武、争当教学标标兵活动、提升党组织的凝凝聚力和战斗力,激发党员员的积极性和创造性,提升升工作质量和服务水平。 四、主要内容和具体要求 争创先进基层党组织、争当当优秀共产党员。 1、建建设学习型党组织,努力做做到“五好”:一是领导班班子好。办学方向明确,学学校管理规范,严格落实学学校发展规划、思路和措施施,努力建设一支团结协作作、求真务实、作风民主、、廉洁勤政、永争一流、立立场坚定的领导班子队伍。。二是党员队伍好。努力锻锻造一支党性坚强、富有活活力、为人师表、以身作则则、爱岗敬业、无私奉献、、素质优良、率先垂范的党党员队伍。三是工作机制好好。严格落实上级决策,制制度健全、措施到位,考核核机制科学规范,工作运行行流畅有序。四是工作业绩绩好。努力提高我校教育教教学质量,规范学校管理,,打造优质教育品牌。五是是群众反映好。加强家校联 2、践行党党员义务,努力做到“五带带头”:一是带头学习提高高,树立终身学习的观念,,坚持学以致用,践行科学学发展观和先进教学理念,,提高自身素质,促进自身身专业化成长。二是带头争争创佳绩。热爱教育事业,,具有较强事业心和责任感感,敬业奉献,刻苦钻研,,业务精湛,成绩一流。三三是带头服务师生,立足本本职,爱生如子,加强家校校联系沟通,帮助学生解决决生活困难。四是带头遵规规守纪。执行党的各项决议议,遵守法律、恪守教师职职业道德规范,自觉遵守学学校的各项规定制度。五是是带头弘扬正气。积极践行行社会主义核心价值体系,,树立正确荣辱观,敢于同同违法犯罪作斗争。
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