自查报告范文格式 .pdf

自查报告范文格式

1、写作格式

1、企业/部门/个人的基本情况介绍

2、本次自查的依据，自查范围和内容

3、自查中发现的问题

4、整改措施及整改计划

5、结尾，普通用语：特此报告

2、写作要求

(一)明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。

(二)报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮

夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。

(三)报告撰写过程中，以上行公文体裁(报告)，把握客观性、陈

述性叙述。文字要简炼，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗

长。

(四)作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，

正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、

报告人单位及职务等。

自查报告范文

(一)

糖尿病是一种自身代谢紊乱疾病，它对于患者的危害很大，严重的话

还会影响患者的正常生活。我们知道疾病的发现是从症状开始的，糖尿病

也不例外。那末糖尿病症状有哪些表现呢？下面就让唐易康专家给大家详

细的说明一下吧。

糖尿病症状：

2、多饮：尿多之后使体内的水分减少，引起大脑口渴中枢的兴奋而

思饮。应当指出的是，糖尿病的诊断标准，明显低于肾糖阈，所以在未出

现多尿之前可能就已确诊为糖尿病了。另一方面，老年人肾血管硬化，而

使肾糖阈升高，所以血糖很高，而尿中无糖，也不会浮现多尿：再者，老

年人中枢神经感受性减弱，尽管体内水分丢失明显，而口渴中枢无感觉，

也不思饮，这也就是老年人常见、死亡率很高的糖尿病非酮症高渗性昏迷

的原因。

3、多食：由于血糖不能进入细胞，不能为细胞利用，刺激大脑的饥

饿中枢兴奋而多食，且进食后无饱腹感，造成进食次数和进食量都明显增

多。应当注意的是在2型糖尿病早期，由于高胰岛素血症的关系，使血糖

利用加快，而浮现餐前的明显饥饿感，甚至浮现低血糖，这往往是2型糖

尿病的首发症状。

4、消瘦：体内葡萄糖利用减少，脂肪分解增加，蛋白质合成不足，

分解加快等，均引起消瘦，如有多尿症状，体内水分的丢失更会加重消瘦

症状。同样，病程时间越长，血糖越高：病情越重，消瘦也就越明显。

5、疲惫无力：血糖不能进入细胞，细胞缺乏能量所致。据报告2/3

糖尿病患者有无力的症状，甚至超过消瘦的人数。

6、容易感染：糖尿病影响免疫功能，以致反抗力降低，容易浮现皮

肤疥肿，呼吸、泌尿胆道系统的各种炎症，且治疗艰难。

自查报告范文

师村中学是20某某年完成标准化建设的一所农村中学。近年来，在

各级政府的热情关心和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学

校建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：

在校舍建设的同时，我们根据标准装备了理化生实验室，配备了图书

阅览室，购置了音美体器材，完善了电脑教室，装备起多媒体教室，并为

教师配齐了办公电脑，为教师办公和学生学习搭建了良好的平台。

我们的办学理念是“以人为本、崇德睿智”；校训是“科学求真、人

文求善”；校风为“教真求真、成事成人”；培养目标是“全面发展、张

扬个性”。

通过几年的努力，我们学校的教育教学质量得到大幅度提升，入学率

达100﹪，巩固率达98﹪，学生道德行为合格率达到100﹪，得到上级领

导和泛博家长的一致肯定。

几年来，我们根据学校特点，制定出我们的努力方向是“深化课堂改

革、加强传统教育”，狠抓教育教学管理，开全开足课程，加强校本研训，

深入课堂改革，因地制宜，开设符合我校实际情况的课程，宏扬学校正气，

培养学生良好品德，为学生的一辈子打好基础。

(一)加大教研力度，深化课堂改革，促进素质教育实施水平全面提

高。

我们认真落实党和国家有关政策法规，规范办学，不开快慢班，开全

课程，开足课时，不断加大课堂改革力度，进一步深化素质教育，提高学

生的全面素质和动手实践能力。

一是开全开足各种课程。除语文、数学、英语、物理、化学、历史、

思想品德等中考课程之外，我们开设了地理、生物、音乐、美术、体育、

综合实践活动、地方课程、校本课程。在时间设置上，我们每天上午有

30分钟的课间操活动时间，每天下午有30分钟的自由活动时间，确保学

生每天锻炼一小时。

二是加大教研力度。我们坚持雷打不动的