Office应用软件主题化教学.doc

Office应用软件主题化教学 在进行这个主题的教学时我首先给学生提供了一个案例，讲述了一个关于 统计数据的故事“：在美国加利福尼亚州，死于肺癌的人远远多于其他州，这个数字似乎告诉我们加州不适合肺癌患者康复，但是事实正好相反，加州的气候非常有利于肺癌患者的康复。”有关加利福尼亚的数据如下：给出这组数据后我会让学生借助Office软件制作统计图，然后让学生对于这组数据展开分析。通过图表的绘制很多同学都得出：如果只是从死亡人数分析，当然会得出加州不适合肺癌患者居住；但是，这样的分析显然是不全面的。考虑到每年前往加州居住的肺癌患者的人数不断增加，而死亡人数的增长幅度没有移民幅度那么大，那么就可以得出加州是适合肺癌患者居住的结论。这是一个很好的《文本和表格信息加工》的教学范例，借助对于实例的探究能够让学生对于各类软件展开灵活应用，这不仅锻炼了学生的动手能力及思辨能力，学生对于这个主题的知识点也会掌握得更为牢固。