工程教育中模块化教学模式的实践与效果分析.docx
工程教育中模块化教学模式的实践与效果分析
目录
工程教育中模块化教学模式的实践与效果分析（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、模块化教学模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
模块化的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
模块化教学模式在工程教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、模块化教学模式的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学模块的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
师资队伍的建设与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教学资源的配置与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
四、模块化教学模式的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
学生能力培养的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（1）实践动手能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（2）创新能力培养显著．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（3）团队协作能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
课程质量提升的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（1）课程内容更新及时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（2）教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（3）课程评价体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
社会适应性与就业能力提升的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、模块化教学模式的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
模块化教学模式面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（1）教学资源整合难度高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（2）教师角色转变的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（3）学生自主学习能力的要求提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
模块化教学模式的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
工程教育中模块化教学模式的实践与效果分析（2）．．．．．．．．．．．．．24
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、模块化教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1模块化教学模式的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2工程教育中的模块化教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、工程教育中模块化教学模式的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1教学体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.1课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.2教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.3教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2.1学生