SPSS在信效度分析之应用.doc

SPSS在信效度分析之应用 杨志强博士 国立台北教育大学 cyang@.tw .tw/~cyang 数据输入：直接在SPSS输入 问卷编号 定义变量名称 辨识数据种类 数据输入 Missing data 废卷 数据输入：由Excel汇入 问卷编号 定义变量名称 辨识数据种类 数据输入 Missing data 废卷 另存成EXCEL 4.0檔（SPSS 8.0以前版本） 检视输入数据 Analyze( Descriptive Statistics( Frequencies 更改错误数据 处理反向题 Transform( Recode( Into Same Variables 信度分析 Analyze( Scale( Reliability Analysis Alpha Split-half Guttman Parallel 建构效度：因素效度 Analyze( Data Reduction( Factor 指定因素萃取法/特征值大于1萃取法/陡坡图萃取法 直交旋转/斜交旋转 计算分数 Transform( Compute 高低分组 Transform( Rank Cases(Rank Types( Ntiles 3 项目分析：CR值 Analyze ( Compare Means( Independent-Samples T test 建构效度：内部一致性 Analyze ( Correlate( Bivariate 亦可进行试题筛选 建构效度：差异分析 Analyze ( Compare Means( Independent-Samples T test 效标关联效度：预测效度与同时效度 Analyze ( Correlate( Bivariate   青少年流行服饰消费文化问卷 本问卷的目的在了解您对流行服饰消费文化的看法，本研究所得的信息，仅作为学术研究之用。请根据自己的实际情况或真实感受在同意或不同意的程度圈选 。个人选答绝对保密，请您放心回答。谢谢您的合作！ 非常同意 同意 很难说 不同意 非常不同意 1. 在未与父母讨论之前，我决不购买任何新的服装。 5 4 3 2 1 2. 我所穿着的服饰，是父母亲所选择款式、品牌。 5 4 3 2 1 3. 我会请教父母亲服装的价格或质量等方面的信息。 5 4 3 2 1 4. 我会经常与父母亲讨论购买服装的计划安排。 5 4 3 2 1 5. 只要我喜欢，不管有没有折扣我都会买。 5 4 3 2 1 6. 如果看到是新款式的衣服，我就会购买。 5 4 3 2 1 7. 我倾向在逛商店时，边逛边决定要买什么。 5 4 3 2 1 8. 服饰价位会影响我决定是否购买。 5 4 3 2 1 9. 购买服饰时，我最先注意服饰的质量。 5 4 3 2 1 10. 我觉得服饰实穿就好，有没有品牌不重要。 5 4 3 2 1 11. 我会购买让他人觉得我是领导流行的服饰。 5 4 3 2 1 12. 选购服饰时，我会先考虑它的款式是否跟上流行。 5 4 3 2 1 请勾选个人基本资料 1. 性别： 1.□男性 2.□女性 2. 年龄： 1.□15岁以下 2.□15岁~16岁 3.□16岁~18岁 4.□18岁~20岁 3. 请问您每月可支配的零用钱有多少？ 1.□1000元以下 2.□1001~2000元 3.□2001~3000元 4.□3001~4000元 5.□4001~5000元 6.□5001元以上 4. 请问您多久买一次休闲服饰？ 1.□一星期一次 2.□一个月一次 3.□半年一次 4.□一年以上 5. 请问您购买单件休闲服饰的价格约为？ 1.□1000元以下 2.□1001~2000元 3.□2001~3000元 4.□3001元以上 example01.sav为一笔SPSS资料文件。下载路径：.tw/~cyang→ 讲义下载→ SEM workshop。 资料文件的变量名称说明如下： id：编号 so1-so4：影响来源 mo1-mo3：消费动机 in1-in5：商品讯息 sex：性别 age：年龄 money：零用钱 freq：购衣频率 price：购衣价格承受力 分析步骤： 检查输入数据 处理反向题 试题筛选：第一次信度分析 试题筛选：第一次效度分析 计算分量表得分 试题筛选：项目分析（CR） 试题筛选：相关分析（内部一致性分析） 完成正式施测题本 正式题本：第二次信度分析 正式题本：第二次因素效度分析 重新计算分量表得分 正式题本：建构效度分析（差异比较） 正式题本：效标关联效度（预测效度/同时效度） 实例说