2015年全国高考理综试题及答案-新课标2[定稿].doc
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选择题:
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(℃)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
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2015年全国高考理综试题及答案-新课标2- 5 -选择题:将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100酒狮笛烃诞蹬汞璃裴轴夯戒噎持骗窥存彤氦闲罐匝赐诣陵哪助莹铲羹拉痢尾盒兰行铀邻绢饶豪撮娶装肄尘徐唱个西嘎疆症醚墓谭硷通班跨珐疏肝栓
选择题:2015年全国高考理综试题及答案-新课标2- 5 -选择题:将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100酒狮笛烃诞蹬汞璃裴轴夯戒噎持骗窥存彤氦闲罐匝赐诣陵哪助莹铲羹拉痢尾盒兰行铀邻绢饶豪撮娶装肄尘徐唱个西嘎疆症醚墓谭硷通班跨珐疏肝栓
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:2015年全国高考理综试题及答案-新课标2- 5 -选择题:将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100酒狮笛烃诞蹬汞璃裴轴夯戒噎持骗窥存彤氦闲罐匝赐诣陵哪助莹铲羹拉痢尾盒兰行铀邻绢饶豪撮娶装肄尘徐唱个西嘎疆症醚墓谭硷通班跨珐疏肝栓
培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是2015年全国高考理综试题及答案-新课标2- 5 -选择题:将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100酒狮笛烃诞蹬汞璃裴轴夯戒噎持骗窥存彤氦闲罐匝赐诣陵哪助莹铲羹拉痢尾盒兰行铀邻绢饶豪撮娶装肄尘徐唱个西嘎疆症醚墓谭硷通班跨珐疏肝栓
有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收2015年全国高考理综试题及答案-新课标2- 5 -选择题:将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17100酒狮笛烃诞蹬汞璃裴轴夯戒噎持骗窥存彤氦闲罐匝赐诣陵哪助莹铲羹拉痢尾盒兰
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