如果是利大于弊的话.doc

如果是利大于弊的话，第一，可以树立自己的责任感，两个人在一起并不会影响学习，反而会增加学习的动力。第二，可以锻炼自己与他人相处的能力，现在的中国大多数家庭都只有一个孩子，谈恋爱可以在一定程度上让自己去了解其他人的想法，这样以来更易融入社会。第三，大学生即将迈入社会，要为自己以后的生活积累一定的经验，谈恋爱也是人生必不可少的经验之一。 繁衍生息是人类生存的客观规律，努力奋斗是社会发展的重要因素。从情窦初开到风华正茂我们都是从校园里度过，从生理的角度上讲我们已经到了谈情说爱的年龄了，从心理的角度上讲我们是革命尚未成功同志仍需努力。做一个25岁之前恋经历为零的大学生，步入社会后没有太多的时间去读懂爱情时就要急着步入婚姻殿堂。还是做一个25岁之前就懂得真爱，步入社会后一心投入工作，不用花过多的时间去学习爱的真谛，不用父母整天跟着着急的人呢?一，从心理角度来说，大学生都已经成年。谈恋爱是我觉得是很正常的事情，作为成年人，有自己的思维判断能力，也有自己的人生观和世界观。每一个人都希望自己的人生丰富多彩，不留下遗憾。曾经听过一句笑言，大学里不谈场恋爱，你的大学就不完美。也许有点偏颇，当然也不绝对，但不失表达了一种普遍的心理。我认为，作为每一个潮气蓬勃，志向冲天的青年一代，完全有这种豪气 和自信能够拥有一份属于自己的爱情。所以，谈恋爱是大学生心理上的一种需求。大家都知道，心理能决定一个人的行为。一个完全正常和对爱情憧憬多多的大学生，如果在大学里能够，拥有自己的爱情。我想，别的姑且不论，至少在心理上他们都已经得到了满足。现在有许多的大学生，因为心理的压力，做出了令很多人瞩目的事情，甚至有犯罪的行为。其实，只要稍微留意下，你就不难发现，其实这些人大多都存在严重的心理问题。再假设下，如果这些人都在当时都有一份爱情在身边，对生活充满了向往。即使心理有了点问题，他或者她也有个可以值得完全信赖的人去倾诉，可以找到一个缓解压力的方式和对象。从这一个方面来说，我认为谈恋爱对大学生是很有好处的。 二，从学习的角度来说。学生的本职工作是学习。大学一个人最重要的一个阶段，在这个阶段，他们都需要学习以后生存的技能。也许有的人会反驳了，既然这样，那么这个时间就不应该把时间花费在谈恋爱上了。本人也是大学生。首先，我不认为谈恋爱会占用学习的时间，每一个在大学里呆过的人都知道，大学相比高中或者初中，它有许多的时间是完全自己安排的。一个学习能力强的人，根本不会不懂得合理安排自己的时间。谈恋爱不过是占用了自己个人休息的时间而已。如果说这个人的学习能力比较差。那么谈恋爱更不可能会影响学习，反而会促进学习。两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，那么这种差距会体现的很明显。为了两个人能以后都在一起，差点的不得不努力。如果女生的成绩很好，准备考研究生，那么男生怎么也不会混的拿不到本科学位证的，甚至也会努力考研究生，否则怎么可能以后在一起？从这一个方面来说，我认为谈恋爱对大学生的学习是很有好处的。 三，从社会学角度来说。大学生是一个即将步入社会的群体。也是以后社会的基本主力。现在社会对人的认可，除了基本技能以外，更强调个人的基本素质。即，一个人要取得成功，不但IQ要好，EQ也越来越重要。大学里，必须学会三件 每个人进入感情的青春期，情窦初开感情蒙动。 如果压抑感情一味的学习的话，那会造成心理问题，你们认为，压抑正常的生理是正确的吗，压抑人性是正确的吗？ 反之，正确的恋爱方式可以激发学习，可以互补，相互帮助。如果没有正确的去教导他们，一味的阻止的话，他们会用密秘的方式进行，荒诞学业，导致更严重的后果，早熟，早期恋爱的形势是挡不住的，所以更应该倡导正确恋爱方式。（现在很多中学生，因不正确的恋爱方式，偷尝禁果，早孕，休学的很多，从这些难道还不能看到学生恋爱的形式势不可挡吗。这些是什么原因造成的呢？主要是因为观念，老师学校一直在阻止学生恋爱，没有进行正确的性教育，对于责任来说，有多少人能真正明白，台湾香港澳门，家长学校每年都会进行性性教育，正视学生恋爱和责任思想的教育） 当然是利大弊， 不然大思修为什么要学大学生恋爱呢，编入教材，你可以围绕这一点说首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱 接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋