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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《护理教育学》试题库及参考答案（五）

《护理教育学》试题库及参考答案

班级学号姓名分数

一、名词解释（每题4分，共24分）

1.护理教育

2.教育目的

3.课程结构

4.惩罚

5.教育评价

6.继续护理教育

二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的

答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。

1.教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于()

A、理想教育

B、慎独品质教育

C、敬业品质教育

D、诚实守信教育

2.构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容、教学

手段和（）

A、教学媒体

B、教学评价

C、教学环境

D、教学方法

3.编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类

别，称为()

A、目标定位

B、目标分解

C、目标反馈

D、目标表述

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4.认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心

理学家的观点()

A、布鲁纳

B、斯金纳

C、桑代克Ｄ、罗杰斯

5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

6.以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（）

A、护理知识的传递者

B、学生心理保健者

C、人际关系的协调者

D、学生生活的管理者

7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证

有效协作，称为：（）

A、系统化原则

B、动态性原则

C、整体效应原则

D、最低岗位数原则

8.学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为()

A、核心课程

B、显性课程

C、隐性课程

D、必修课程

9.美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）

A、经验教学法

B、带教制学习法

C、学习过程阶梯模式

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

D、“从生手到专家”模式

10.下列哪个记忆过程具有运作性（）

A、感觉记忆

B、长期记忆

C、短期记忆

D、感觉登记

三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确

答案，将题号写入括号内。每题2分，共12分）