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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《独立式小住宅》设计任务书

适用专业：建筑设计

开课学期：第二学年第一学期

课内学时：20学时

一、教学目的：

1.掌握居住建筑基本功能及居住环境的营造；妥善安排建筑各

项使用功能及户外活动场地。

2.通过“独立式小住宅”这一基本建筑类型，了解空间与人的

尺度，行为和生活习惯的关系；建立尺度概念。

3.场地与建筑相互关联，建立总体环境设计概念；从基地环境

条件出发创造有个性特色的建筑形象和空间，同时满足朝

向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。

4.培养个性化的独立思考能力和创新意识，学习用形式美的构

图规律进行立面和形体设计。

二、建筑规模及用地环境：

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1.建筑面积350－400M,层数不超过三层。

2.城市与郊野两种场地任选其一，详见附图。

三、设计要点

1.自行确定业主的职业和兴趣爱好（如建筑师、画家、音乐

家、设计师……）以及对建筑的特殊功能要求。

2.研究设计任务书，分析建筑的空间组成以及在功能上的关

系，进行功能分区。

3.分析地段环境（朝向、景观、地形、道路……），使建筑的

布局与环境有机结合，合理确定建筑物在基地中的位置，设置入口

考虑与道路的关系，结合功能分区、房间形式及主次关系，推敲建

筑的布局形式。

4.巧妙利用地段的环境景观特色来构思室内外空间，使主要空

间有良好的视野、朝向、采光、通风等，使室内外空间相互渗透，

创造优美的居住环境。

5.注意建筑结构的合理性，上下楼层的对应关系。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

6.运用形式美的构图规律进行立面和形体设计，确立建筑的风

格、材料、色彩，创造有特色的建筑形象。

7.了解家庭生活、人体活动尺寸的要求，合理组织室内空间并

进行家具布置，营造亲切、舒适的生活氛围和专业特色。

四、建筑组成：

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1.起居室：40－50M

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2.主卧室：20M

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3.次卧室(3个)：各12－15M

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4.餐厅：12－15M

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5.厨房：10－12M

6.书房(工作室)：15M2

7.佣人房：10M2

8.车库双车位：36M2

9.其他如门厅、门廊、储藏空间、过渡空间及个性化空间据空

间总体构成情况确定。