第7讲_循环结构程序设计.pptx

5.1为什么需要循环控制在日常生活中或是在程序所处理的问题中常常遇到需要重复处理的问题要向计算机输入全班50个学生的成绩分别统计全班50个学生的平均成绩求30个整数之和教师检查30个学生的成绩是否及格5.1为什么需要循环控制例如：全班有50个学生，统计各学生三门课的平均成绩。输入学生1的三门课成绩，并计算平均值后输出scanf(“%f,%f,%f”,s1,s2,s3);aver=(s1+s2+s3)/3;printf(“aver=%7.2f”,aver); 输入学生2的三门课成绩，并计算平均值后输出scanf(“%f,%f,%f”,s1,s2,s3);aver=(s1+s2+s3)/3;printf(“aver=%7.2f”,aver); 要对50个学生进行相同操作重复50次大多数的应用程序都会包含循环结构循环结构和顺序结构、选择结构是结构化程序设计的三种基本结构，它们是各种复杂程序的基本构造单元循环5.2用while语句实现循环全班有50个学生，统计各学生三门课的平均成绩。用while循环结构实现i=1Ni≤50while(i=50){ scanf…… ; aver=…… ; printf…… ; i++;}Y输入一个学生成绩求一个学生平均成绩输出一个学生平均成绩i增1while语句实现循环例5.1求1+2+3+…+100，即解题思路：这是累加问题，需要先后将100个数相加要重复100次加法运算，可用循环实现后一个数是前一个数加1而得加完上一个数i后，使i加1可得到下一个数#include stdio.hint main(){ int i=1,sum=0; while (i=100) { sum=sum+i; i++; } printf(sum=%d\n,sum); return 0;}不能少复合语句#include stdio.hint main(){ int i=1,sum=0; while (i=100) { sum=sum+i; i++; } printf(sum=%d\n,sum); return 0;}不能丢，否则循环永不结束5.3用do---while语句实现循环5.3用do---while语句实现循环 例5.2 用do…while语句求： 1+2+3+…+100，即5.3用do---while语句实现循环解题思路： i=1; sum=0; do { sum=sum+i; i++; }while(i=100); sum=0i=1sum=sum+ii=i+1Yi ≤100N#include stdio.hint main(){ int i=1,sum=0; do { sum=sum+i; i++; }while(i=100); printf(sum=%d\n,sum); return 0;}例5.3 while和do---while循环的比较。当while后面的表达式的第一次的值为“真”时，两种循环得到的结果相同；否则不相同int i,sum=0;printf(“i=?”);scanf(“%d”,i);while(i=10) { sum=sum+i; i++;}printf(“sum=%d\n,sum);int i,sum=0;printf(“i=?”);scanf(“%d”,i);do { sum=sum+i; i++;}while(i=10);printf(“sum=%d\n,sum);5.4用for 语句实现循环for语句不仅可以用于循环次数已经确定的情况，还可以用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况for语句完全可以代替while语句5.4用for 语句实现循环i=1i=1i=100i++for (i=1;i=100;i++){ printf(%d , i ); }Ni ≤100printf(%d , i );Y输出ii=i+15.4用for 语句实现循环for语句的一般形式为 for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句设置初始条件，只执行一次。可以为零个、一个或多个变量设置初值执行5.4用for 语句实现循环for语句的一般形式为 for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句循环条件表达式，用来判定是否继续循环。在每次执行循环体前先执行此表达式，决定是否继续执行循环5.4用for 语句实现循环for语句的一般形式为 for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句作为循环的调整器，例如使循环变量增值，它是在执行完循环体后才进行的5.4用for 语句实现循环5.4用for 语句实现循环5.4用for 语句实现循环5.4用for 语句实现循环5.4用for 语句实现循环5.4用for 语句实现循环for(i=1;i=100;i++) sum=sum+i;等价于i=1;wh