关于基层经常性思想工作的实施和开展.doc

关于基层经常性思想工作的实施和开展 　　针对基层官兵的主体地位，以及每个个体存在的各种各样的现实思想，作为基层军队的思想干部和骨干，随时随地进行教育疏导工作是十分必要的，也是基层政治工作当中的一大部分。它贯穿于各项工作和日常生活当中，与集中系统的思想政治教育相互联系、相互补充，具有很强的及时性、针对性和广泛性。做好经常性思想工作，对于巩固、深化思想政治教育的效果，引导官兵自觉践行当代革命军人核心价值观，及时化解日常工作和生活中遇到的矛盾问题，调动官兵积极性，保证各项工作任务的圆满完成，具有重要作用。 　　1.方针和原则 　　1.1疏导方针 　　疏通就是要充分发挥民主，创造开放、和谐的环境条件，帮助官兵疏通思想、理顺个人的情绪、情感，化解互相之间的矛盾和冲突；引导就是有针对性地针对不同的性格和特点，用摆事实、讲道理的方式进行说服教育，循循善导。人们的各种思想认识都是对客观世界的主观意识的反映，面对不同的社会现象必然会有一定的思想认识和意见。这个时候不能一味地用严格要求的方式，强制性地组织言路，不允许发表个人意见，使主观意识得不到传递和发泄。而应该用过疏导，帮助人们正确地反映客观现实，发表主观感受。 　　毛泽东曾经指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这就明显地表达了企图用强制性的手段去解决思想问题，是不可取且没有效力的。这也就说明了疏导方针的重要性。 　　1.2重要原则 　　首先，要以正面的教育为主。用积极的情绪、态度和积极的话语、方式去讲道理，启发官兵自身内在的积极因素去克服消极。通过教育，给人以信心，给人以鼓舞，给人以力量，给人以正确的方向，从而防止在遇到情绪问题、心理问题时，一味地沉浸在悲伤、消极和沮丧当中。一方面，是因为青年官兵积极因素是主要的，本质主流是好的。即使思想上出现某种偏差和错误时，大多数是因为对问题的思考和一些事情的看法上过于片面和简单，缺乏深入、理性的思考。另一方面，青年官兵的上进心、自尊心、进取心、荣誉感都比较强烈，但经历大起大落的经验和心理承受能力都有欠缺，所以面对问题，较为脆弱。注重发现积极因素则是发现官兵的优点和长处，正确、辩证地看待身上的特点和缺点，发自内心地帮助他们。坚持以启发引导为主，防止和纠正总是盯着消极因素做工作的倾向。 　　其次，做到以情感人，这也是正常的人际交往当中，应该做到的基本。坚持以尊重人、理解人、关心人为根本出发点，富有热情地去开展思想工作，实现与官兵之间的心灵沟通。其实，经常性思想工作就是一个人与人之间心与心、情与情之间的交流，而其中的问题也无外乎是关于情感。青年官兵的思想既是外放的直接和热烈，又是具有青涩、胆怯的隐蔽性的，所以要抓住其真心、真情、真话，拉近与之之间的距离。端正对待官兵的态度也要摆正自己的位置，平等地进行交流，设身处地地为其考虑。 　　但是，工作的原则性也是一道不可触碰的红线，对个别人的无理要求绝不能够无原则地满足，对错误的思想倾向和违反法律、法规、条令条例的言行和举止，决不能迁就，切忌操之过急。 　　2.组织和实施 　　2.1基本环节 　　2.1.1及时掌握情况 　　一方面，用心熟悉所属官兵的基本情况，其中包括了个性特点、兴趣爱好、文化基础、经历特长、身体状况、家庭情况、社会关系等等方面。另一方面，要对其现实思想的反映进行及时地掌握，对不稳定的局势和变动，要经常性地进行沟通，掌握人员的思想动向。在听取汇报、个别谈话、同生活、同工作、同劳动中注意观察，根据官兵所处环境、担负的工作和形势的变化，预测官兵思想发展趋势和可能出现的问题，做到防患于未然。 　　2.1.2客观分析判断 　　这一步尤为关键，上述的观察和了解到的情况大多是外在的言行表现，如果没有进行深入地客观分析和判断，只能停留在表面现象的认识之上。所以在收集情况之后，要坚持实事求是，以客观事实为依据，切忌主观地加上自己的看法和观点。力求全面有力，切忌片面、极端。着重分析是思想问题还是心理问题，是实际问题还是认识问题，是无意的还是故意所为，从而对症下药，有针对性地解决问题。 　　2.1.3正确解决问题 　　到达问题解决的落脚点，必须端正指导思想，不要把复杂问题简单化，也不能将简单问题复杂化，切忌讽刺挖苦的方式，坚持具体问题具体分析，找准工作的切入点。当然，保证解决问题，一视同仁、不分亲疏，防止用感情代替政策，过于情绪化地处理问题。 　　2.1.4主要方法 　　主要通过个别谈心、表扬与批评并在生活、工作中及时给予帮助等方法实施经常性思想工作。把握好谈心时以诚相待、冷热并施的程度和时机，以及表扬时不掺假、不拔高，注重事实，把握分寸。 　　将经常