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红色故事小英雄雨来读后感

TOC\o1-2\h\u15419第一章走进《小英雄雨来》的故事背景 1

27928第二章《小英雄雨来》的主要情节剖析 1

20019第三章雨来——勇敢无畏的小英雄形象 1

2748第四章我的感动：雨来精神的触动 2

17604第五章原文中的力量：那些激励人心的话语 2

23093第六章从雨来看红色故事的教育意义 2

22516第七章传承红色基因：雨来精神在当代 3

19060第八章雨来精神永远闪耀 3

第一章走进《小英雄雨来》的故事背景

《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时期。那是一个战火纷飞、百姓饱受磨难的年代。日本侵略者在中国的土地上烧杀抢掠，无恶不作。雨来生活的芦花村也未能幸免。这个小村庄里，村民们原本过着平静的生活，但战争的阴影笼罩过来后，一切都改变了。小说中描写到，日本兵常常到村里来搜查，他们抢夺粮食，抓走壮丁，村民们每天都生活在恐惧之中。这种背景下，雨来的故事就显得更加英勇和令人敬佩。他小小的年纪，却要面对如此强大而残暴的敌人，就像当时无数的中国百姓一样，挣扎在侵略者的铁蹄之下，但是他没有屈服，而是奋起反抗。这不仅是雨来个人的故事，更是那个时代广大中国人民反抗侵略的一个缩影。

第二章《小英雄雨来》的主要情节剖析

故事里雨来有很多精彩的情节。其中最令人印象深刻的是雨来为了掩护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱，他坚决不说出李大叔的藏身之处。敌人先是用糖块引诱他，说什么“小孩，大大的好，皇军给你糖吃”，雨来却不为所动。接着敌人又用皮鞭抽打他，打得他遍体鳞伤，但他始终紧咬牙关。这情节让我们看到了雨来坚定的信念和顽强的意志。还有雨来机智地从敌人的枪口下逃脱的情节，他趁敌人不注意，一头扎进河里，利用自己熟悉的水性，像鱼一样游走了。这一系列情节，生动地展现了雨来的聪明勇敢，他不是那种莽撞行事的孩子，而是懂得在危险面前运用自己的智慧和特长去应对。

第三章雨来——勇敢无畏的小英雄形象

雨来就是勇敢无畏的化身。他只是一个孩子，在面对凶狠的日本鬼子时，没有丝毫的畏惧。他在敌人的据点里，眼睛里充满了愤怒和坚定。书中有这样的描写：“雨来站在那儿，像一棵挺拔的小松树，他看着敌人，眼神里透着不屈。”这种勇敢不是天生的，而是源于他对家乡的热爱，对侵略者的仇恨。他深知自己保护的不仅仅是李大叔，更是整个芦花村的希望。他的勇敢也激励着身边的小伙伴，在他的影响下，小伙伴们也开始悄悄地为抵抗侵略者做一些力所能及的事情。他的勇敢无畏，是那个黑暗年代里的一道光，给人们带来希望。

第四章我的感动：雨来精神的触动

雨来的故事深深触动了我。当读到他被敌人折磨却始终不屈服的时候，我的内心充满了敬佩。他的年龄和我们差不多，却能承受如此巨大的痛苦和压力。我不禁想起自己在生活中遇到一点小困难就想退缩的情景。比如在做数学难题的时候，我常常轻易就放弃，而雨来面对的是生死考验，他却从未放弃。他的这种精神让我感到惭愧，也激励着我要变得更加坚强。他的故事就像一颗种子，在我心中种下了勇敢和坚持的信念，每当我想要放弃的时候，就会想起雨来那坚定的眼神，然后重新鼓起勇气去面对困难。

第五章原文中的力量：那些激励人心的话语

《小英雄雨来》中有很多激励人心的话语。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这一句话，虽然简短，却充满了力量。它是雨来心中坚定的信念，也是整个故事的核心精神。正是因为这份对祖国深深的热爱，雨来才能在敌人面前表现得如此英勇。这句话也提醒着我们每一个人，无论在何时何地，都不能忘记自己的祖国。还有雨来面对敌人时说的“呸！”这个简单的字，却表达出他对敌人的蔑视和不屑。这些话语，从书中走进我们的心里，不断激励着我们传承和发扬雨来的精神。

第六章从雨来看红色故事的教育意义

雨来的故事有着深刻的教育意义。它让我们了解到历史的真相，知道今天的和平生活来之不易。在学校里，我们学习历史知识，但那些往往是一些抽象的概念，而雨来的故事把那段历史变得鲜活起来。就像我们班组织参观抗日战争纪念馆时，看到那些陈列的物品和图片，我会联想到雨来的故事。红色故事就像一座桥梁，连接着过去和现在。它教育我们要珍惜和平，要培养勇敢、爱国等优秀品质。同时雨来的故事也告诉我们，在面对困难和邪恶时，要像雨来一样勇敢地站出来，而不是选择逃避。

第七章传承红色基因：雨来精神在当代

雨来精神在当代依然有着巨大的价值。在现代社会，虽然没有战争的硝烟，但我们面临着各种各样的挑战。比如在抗击疫情的战斗中，有很多像雨来一样勇敢的人。那些医护人员，他们不顾自身安危，奔赴抗疫一线。就像雨来面对敌人的危险一样，他们也没有退缩。还有在抗洪救灾中，战士们用自己的身体筑起堤坝，保护人民的生命财产安全。他们传承了雨来的勇敢、奉献精神。我们每