2014年七、九年级（古代）中考复习提纲2.doc

PAGE PAGE 1 七(上)复习提纲（13—16课） 第13课 两汉时期的对外交流 1、“丝绸之路”（北方）：以长安为起点，经过河西走廊、新疆地区，通向西亚 和欧洲。同时还出现了“南方丝绸之路”（成都为起点)和“海上丝绸之路” （广东为起点)。 2、公元57年，东汉光武帝赠给“汉倭奴国王”金印一枚给日本国。 3、公元97年，班超派甘英出使大秦（古代罗马帝国）。甘英只到达波斯湾， 但了解沿途以及欧洲的一些情况。 4、公元166年，一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品。这 是中国与欧洲第一次直接交往。 第14课 三国鼎立局面的形成 背景：东汉末年，军阀割据，连年混战 官渡之战时间：公元200年 官渡之战 概况：曹操以少胜多，打败袁绍 经过影响：为曹操统一北方奠定了基础 经过 赤壁之战时间：公元208年 赤壁之战 概况：孙权、刘备联军以少胜多，打败曹操 影响：为三国鼎立局面的奠定了基础 三国鼎立的形成220年，曹丕代汉自立，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡 三国鼎立的形成 221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀 229年, 孙权称帝，国号吴，定都建业（今南京） 15课 南方的初步开发 孙吴开发江南原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术 孙吴开 发江南 ②孙吴政权重视发展经济，如组织屯田垦荒，推广牛耕 表现：①织麻布(越布)②生产青瓷③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船 中心；230年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲（今台湾）。 诸葛亮治蜀：①恢复和发展成都平原的经济； ②稳妥处理民族关系，使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发。 东晋南朝时南方的开发原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术；②南 东晋南朝时南方的开发 方统治重视发展经济；③南方自然条件优越。 表现：①广种水稻，推广原产北方的麦、豆等；②手工业明显发展， 织锦、 制瓷、矿冶、造船等技术很大提高；?建康成为南朝 的政治经济中心和最大的都会。 16课 孝文帝改革（拓跋宏在位时） 五胡内迁：从东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。鲜卑族拓跋部的影响 最大。 改革内容：① 改革 内容： ②从平城（今大同）迁都到洛阳 ③学习汉族文化风俗，如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等，完善学校教育 制度。 影响：促进了北魏经济文化的发展，促进了黄河流域的民族大融合。 七(下)复习提纲（10,12—14课） 第10课 明清专制集权的加强 1、明朝建立：1368年朱元璋在应天(今南京)称帝，建立了明朝，年号洪武。朱元璋就是明太祖。 2、清朝建立：①1616年努尔哈赤统一女真族，建立金国，史称后金。②皇太极改女真为满洲。③1636年皇太极在盛京(今沈阳)称帝，改国号为清。④1644年顺治帝迁都北京。 3、明、清加强皇权的措施：①朱元璋废除丞相制和中书省，把朝廷政务交给六部，皇帝直接控制朝廷军政大权。②明成祖设立内阁，后来成为协助皇帝决策的中枢机构。③明朝利用厂卫制度实行恐怖专政, 强化君权。④雍正时设立军机处。军机处成为清朝皇帝专权的重要工具。⑤为了加强思想控制，明清时实行八股取士，大兴文字狱，清朝达到顶峰。 4、厂卫是指东厂、西厂和锦衣卫等到特务机构。 第12课 明清时期的反侵略斗争 戚继光抗倭：①戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。②抗倭业绩：“戚家军”在台州九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭寇。③评价：戚继光是民族英雄。 郑成功收复台湾：①1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，台湾回到祖国怀抱。 ②评价：郑成功是民族英雄。 3、康熙帝反击沙俄侵略：①康熙帝组织反击，1685年和1686年两次围攻雅克萨，打败俄军。②1689年，中俄签订《尼布楚条约》，是划定中俄边界的第一个条约。规定黑龙江和乌苏里江流域（包括库页岛在内）的大片地区是中国的领土。 第13课 清朝对对边疆的治理 对西藏的管理：①确立册封达赖、班禅制度：顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封 五世班禅。②雍正时，设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。 ③创立“金奔巴瓶”制度，确定达赖、班禅继承人，进一步加强了清朝对西藏的管理。 2、对台湾的管理：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，巩固清朝对东南边疆的统治。 3、对西北的管理：清政府在17世纪平定噶尔丹叛乱、18世纪平定大小和卓叛乱后， 为了加强对北部和西北边疆的统治，先后设置了乌里雅苏台将军和伊犁将军。 4、清朝前期的疆域：西跨葱岭，西北抵巴尔