四年级语上册第1课《观潮》同步练习.docx

四年级语文上册

第1课《观潮》同步练习

一、补充下列词语。

山（崩）地（裂）?人（山）人（海）（漫）天（卷）地

人（声）鼎（沸）?风（号）浪（吼）（齐）头（并）进

二、精挑细选。

1.潮?嘲?朝

（嘲）笑??（朝）廷????浪（潮）

2.笼?珑?拢

合（拢）???鸟（笼）???小巧玲（珑）

三、根据意思写词语。

1.形容聚集的人极多。（人山人海）

2.形容隐隐约约。（若隐若现）

3.没有风浪，比喻平静。（风平浪静）

4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹,像开了锅一样。(人声鼎沸)

5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化剧烈。（山崩地裂）

四、句子练习。

1.大潮??钱塘江??天下奇观??被??称为（连词成句）

钱塘江大潮被称为天下奇观。

2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（运用加粗词造句）

雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

五、给下面的句子排序。

（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（2）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（1）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（5）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（3）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。

六、课文整体梳理。

课文是按照潮来前、潮来时和?潮退后的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“?天下奇观”来评价钱塘江大潮。

七、重点段落品析。

《观潮》片段

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．潮来了的时间是午后一点左右。

2．这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”到“响声越来越大”；江面景象的变化，从“江面风平浪静”到“东边水天相接的地方出现了一条白线”。

3．“踮着脚”说明观潮的人多，心情迫切，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到人们看到潮来了十分惊喜、激动，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。

八、想一想，填一填。

假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？

钱塘江大潮太壮观了，它是大自然的奇迹，它不愧为“天下奇观”！