331民用建筑设计.pptx

会计学;;第2页/共107页;第3页/共107页;;如何做好建筑设计;几个概念;;几个概念;3.1 建筑平面设计;建筑平面图的表示;建筑空间的组成与平面设计的内容;建筑空间的组成与平面设计的内容;建筑空间的组成与平面设计的内容;使用功能的平面设计;2）主要使用房间的设计要求;;;3）房间面积的确定;3）房间面积的确定;部分民用建筑房间面积定额参数指标 ;建筑与人体的基本尺度（人数）——设计小学生教室时所要考虑的问题;4）房间形状和尺寸;第23页/共107页;房间尺寸的确定;第25页/共107页;满足视听要求 教室、会堂、观众厅等的平面尺寸，还应保证良好的视听条件。根据水平视角、视距、垂直视角的要求确定出适合的房间平面尺寸。 第一排座位到黑板的距离必须大于等于2.0m，以保证垂直视角不大于45°。 最后一排至黑板面的距离不宜大于8.5m。 水平视角（前排边座与黑板远端的水平夹角??应大于等于30°。 中学教室的平面尺寸常取6.3m×9.0m、7.2m×9.0m、8.1m×8.1m 。;视听要求;较高视听要求 ; 一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍，双侧采光时进深尺寸可比单侧采光增加1倍;5）门窗在房间平面中的布置;第31页/共107页;第32页/共107页;;;;;;采光面积比;门窗位置与自然通风;第40页/共107页;2. 辅助房间的平面设计;常见尺寸;第43页/共107页;第44页/共107页;2.浴室、盥洗室平面设计 浴室、盥洗室中面盆及淋浴器数量可根据使用人数确定。 ;第46页/共107页;;3．厨房设计;第49页/共107页;3.交通联系部分的平面设计; 1）走道（走廊）;;走廊兼有其他功能;走道长度的确定;;走廊的采光和通风;2）楼梯和坡道;第58页/共107页;第59页/共107页;电梯;电梯的布置形式有单面式和对面式;;自动扶梯;建筑物垂直交通联系部分除楼梯外，还有坡道、电梯和自动扶梯等。 ;3)门厅、过厅;（1）门厅的形式与面积;非对称门厅;门厅的设计要求; ●门厅 ; ●过厅 过厅通常设置在走道与走道之间或走道与楼梯的连接处。它起交通路线的转折和过渡的作用。 ;4) 门廊和门斗;功能组织与平面组合设计 ;功能组织与平面组合设计;1)主与次的关系;2)内与外的关系 ;;3)联系与分隔的关系;第78页/共107页;4)房间使用顺序及交通路线的组织;;第81页/共107页;2.平面组合设计;走廊式组合;走廊式组合;单元式组合;单元式组合;套间式组合;套间式组合;大厅式组合;大厅式组合;大厅式组合;3. 建筑平面组合与结构选型关系;框架体系;1）墙承重结构;1）墙承重结构;第96页/共107页;2）框架结构;钢筋混凝土框架结构;第99页/共107页;3）空间结构;第101页/共107页;4. 建筑平面组合与场地环境的关系;1）场地大小、形状和道路走向;2）建筑物的朝向和间距;3）基地的地形条件;3）基地的地形条件;感谢您的观看。