专业技术职称申报评审表(规范样表)_图文.doc

专 业 技 术 职 称 申 报 评 审 表 姓 名 包粉仙 工 作 单 位 昭通市镇雄县泼机中学 主 管 部 门 昭通市镇雄县教育局 职 称 系 列 小学一级教师 申 报 职 称 中学二级教师 专 业 名 称 数学教育 填 表 时 间 2015年9月9日 云南省人力资源和社会保障厅 制 目 录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填 表 说 明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。  表一：基本情况 主要学习和工作经历 起 止 时 间 就读学校或工作单位 所学或从事专业 担任职务 1991.09—1997.07 海岱乡密德小学 学习 无 1997.09—2000.07 宣威四中 学习 无 2000.09—2004.07 宣威四中 学习 无 2004.09—2007.07 大理学院 学习 无 1990.08—1995.09 镇雄县花朗乡林正小学 任教 无 2004.09 镇雄县花朗中心学校 任教 无 2014.09至今 镇雄县泼机中学 任教 无 表三：专业技术工作总结 2007年07月，我从大理学院数学教育专业毕业，参加镇雄县补员考试，被录用到花朗乡林正小学当上 一名小学教师。山村条件很艰苦，并距离花朗乡还有五公里，作为一名女教师生活中要克服很多困难，但纯朴的民风和村民对教育的期待，还有孩子对学习知识的渴望，激起了我对工作的热情，坚定了我对教育的热爱，把全部精力都集中到自己的工作教学中去，并在这个边远的乡村一呆就是三年，凭着一颗对教育执着的心，所任学科连年在全乡荣获前三名。使我这个初出茅庐的新手得到了领导和同事的认可，家长的满意。 在教学实践中，我深感提升教师专业素质的重要性。因此，我竭力提高自己的学历层次，1995年考入云南教育学院，并于1997年7月，取得了教育技术学专科学历。又通过函授学习两年， 2005年10月取得了云南师范大学“教育技术学”本科学历。2008年11月，被聘为小学高级教师职务。2010年10月，变更为“中学一级教师”职务。参加各类继续教育培训考核合格11科次，达到了申报中学高级教师的条件。 从1997年8月云南教育学院毕业至今，一直在镇雄县教育局教研室工作，主要负责全县中小学电化教育和担任信息技术教育教研员的工作，在这个工作岗位上工作了整整十八个春秋，为我个人的专业成长提供了展示的平台，为全县教育技术现代化尽到了自己的一份绵薄之力。我几乎走遍了全县的所有村办以上学校，背着沉重的摄像机跋山涉水，录制教学磁带，