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小学英语教师见习期个人工作总结
时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里,真正
适应了学校的正常教育教学生活, 也已融入到了小学教师集体的大家庭当中。 在学校领导的关心和支持下, 我的教学工作已逐渐步入了正轨, 并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下:
一、 积极学习,努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关
心国内外大事, 注重政治理论的学习。 平时积极参加全校教职工大会, 认真学习学校下达的
上级文件; 积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。 工作中, 我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、贴近学生,努力提高班主任工作效率
身为一名人民教师的我, 现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实, 受益非浅。 尽管
在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰, 曾为学生的不努力而担忧, 抑或是为自己缺乏教学
经验,特别是班级管理经验而感到纳闷, 曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情
而懊恼 ,, 一切的一切, 都还需要我不断地去努力, 去学习、 研究和探索教学经验和班级管
理经验,了解学生,认真备好课,上好课,认真辅导,尽心尽力,以求问心无愧,期许尽早
成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获取宝贵的经验。
在我的不断努力下, 我班学生的学习不断进步。一学年下来, 班级班风良好, 我也跟学
生打成一片, 学生的自我意识不断增强。 在这工作的开展过程中, 我总结到特别要注意不同
的策略。应该不断向其他老教师请教、琢磨、实践,只有掌握了一些工作方法。才能使我的
学生达到最优秀,
三、踏实工作,努力提高业务素养
本学年,我担任的还有四年级和五年级的英语老师。 在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制
定符合学生认知规律的教学方法, 认真编写教案。 我也精心设计课堂教学, 上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。注
意听取学生的意见, 及时了解学生的学习情况, 并有目的的对学生进行辅导。 对于一位刚踏进教师行列的新老师来说, 我面对的是一大堆的未知和茫然。 起初,我将它当成是对自我的
一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试, 不断去适应和探索, 同时还向老教师请教经验。一路下来, 我觉得兼顾二个年级的英语教学, 很多时候觉得力不从心, 每个年级的学生两级分
化严重,学习好的同学比较自觉和勤奋, 但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒惰成性,上课喜欢讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管
理好一年级, 整理琐碎的班级事务管理, 应对学生的好动和纪律管理, 还要负责对高年级差
生及时的辅导,有时真的感到很累。此时自己也会用阿 Q 的精神来自我安慰和调节:要是
自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面, 讲究方法非常重要, 时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和控制的。
终于功夫不负有心人, 在期末考试中我所上的班级考试的成绩都很优秀, 同时我也得到
学校领导对我工作的认可。 学生家长对于孩子取得的好成绩也是赞不绝口, 我也知道付出是
一定有回报的。
四、在实践教学方面
1.深入细致的备好每一节课。在备课中 ,我认真研究教材, 力求准确把握重点, 难点,并
注重参阅各种资料, 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、
游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生
在轻松自主的学习氛围中快乐求知, 轻松学习, 不断地鼓励自己 “English, I can do ”“ English,
I can say”。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对
学生进行辅导。
4.坚持听课, 认真记录, 积极参与评课, 学习各组教师的教学经验 ,努力探索适合自己的
教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习, 把一些先进的理论应用于课堂 ,做到学有所用 . 一年来 ,我在学校开了多次公开课。通过开公开课 ,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自
己在教学方面的不足之处 ,一年教龄公
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