初中学校地震应急疏散演练方案.doc

九岘初中地震应急疏散演练方案 为了让全校师生掌握应急避震的方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，提高全校师生在密集场所的应急避震避险能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地保证师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，制定如下演练方案： 一、演练时间 1、演练时间：12月1日下午 16：45-17：30 二、演练内容 (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 三、演练对象 全校师生 四、演练准备 集中培训动员：星期一班会时间各班级为参加演练的师生举办一场应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间、纪律要求、各班级的疏散路线和到达的区域。同时强调演练时预防性、模仿性的练习，并不是大地震就要来了，以免发生误解而引发地震谣传。 五、演练要求 1、组织纪律： 各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。 2、安全注意事项： ?? （1）在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。 ?? （2）、下楼时要保持安静。 ?? （3）、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 ?? （4）、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 四、组织机构 成立领导小组（演练指挥组） 组 长：王真胜 副组长：谭伟伟 魏建辉 组 员：张大剑 齐会军 贺建红 白树清 江晓永 教室室内指导组 组 长：各班班主任 副 组 长：当堂任课教师 信号员兼操场指挥：贺建红 职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带：学校大操场。 ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)、疏散线路沿线工作组 教学楼中间楼梯： 一、二层之间 南：马小军 北：闫世夺 二、三楼之间 南：徐永锋 北：赵 田 楼梯口：白树清 职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 五、演练程序 (一)启动程序：由演练信号员发出指令（警报）。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号：三响短促哨声。 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、30秒后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开前四排从前门，后四排从后门按座次撤出教室在走廊排队，疏散队伍排成三列纵队，当班教师断后，确保学生安全疏散。 2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二、三楼为后，每个年级的二班前四排从北楼梯、后四排从南楼梯撤离。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。 在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 2、学生在老师带领下，按照出操的路线有序从楼梯向下撤离，并迅速到达站操的指定地点整队。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。 3、学生到达指定地点后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班主任应立即点清人数，向领导小组组长报告。 4、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声长哨“笛——，笛——”），结束演练，恢复出操队形。 5、总指挥对本次演练进行小结。 六、注意事项 1、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，并有序组织学生避震、成队列按规定楼梯撤离。 2、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、所有教师必须各就各位，如有学生摔倒，视其情况可立即终中止演练确保不发生伤害、踩踏事故。 3、当节任课教师、班主任在就近楼梯口指挥协助学生撤离，防止拥挤踩