初中数学 分式 夯实基础训练.pdf
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专题5.1分式夯实基础
一选择题(每题3分，共30分)
1.下列说法正确的是()
A.分式七的值为零，则X的值为±2
B.根据分式的基本性质，等式m_
方=玄
C.把分式吧片的分子与分母的各系数都化为整数的结果为
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主讲人：数学基础训练
数学基础训练的目的数学基础训练的内容数学基础训练的方法数学基础训练的效果评估目数学基础训练的目的01
提升数学能力通过解决数学问题，锻炼学生的逻辑推理能力和解决问题的思维模式。培养逻辑思维数学训练鼓励学生跳出常规思维，通过创新方法来解决复杂的数学问题。激发创新意识数学基础训练能够帮助学生掌握多种解题方法，提高解决实际问题的效率。增强问题解决技巧
培养逻辑思维通过数学基础训练，学生能够深入理解数学概念，为逻辑思维打下坚实基础。理解数学概念数学基础训练中，学生通过抽象概念的学习，培养出高度的逻辑抽象思维能力。发展抽象思维数学训练强调应用，通过解决实际问题，学生能锻炼逻辑推理和
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2013届高三数学第一轮基础训练1
1.命题“存在”的否定是
2. 已知复数满足（＋2i）＝5，则||= ．
3．设集合，则实数m的取值范围是
4．某班学生在一次数学考试中成绩分布如下表：
分数段 [0，80) [80，90) [90，100) [100，110) 人数 2 7 9 14 分数段 [110，120) [120，130) [130，140) [140，150) 人数 15 8 4 1
那么分数不满110的累积频率是 ．（精确到0.01）
5.将函数的图像
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Unit1LearningaboutLanguage夯实基础训练
过基础教材基础巩固
一、根据汉语提示或首字母填空
1. Shewaso__inherdisagreementabouttheplan.
2. Newspapersmakeaprofitfromthese__(广告）theycarry.
3. WhenIaskedhimwherethecomputerwas,he__(忽视）me.
4. Overthepastdecade，Chinahasmadegreat__(成就）initsmannedspaceprogram.
5. Timep__,wewi
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Unit1__Using_Language_夯实基础训练.doc
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Unit1UsingLanguage夯实基础训练
过基础教材基础巩固
一、根据汉语提示或首字母填空
1. Bothparentsandteenagersmusttrytobridgetheg__gapbetweenthem.
2. Peopleintheseareasshouldalwaysbepreparedforwinter__(紧急情况）.
3. Theysenthertohospitalwheredoctors __(接生）herbaby.
4. Hunger,coldands__wereamongthehardshipsofhislife.
5. I
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Unit4_Warming_Up_and_Reading_夯实基础训练.doc
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Unit4WarmingUpandReading夯实基础训练
过基教材基础巩固
一、单词拼写
1. ________n.陈述;说明
2. ________n.宿舍
3. ________vt.vi接近；靠近；走近?n.接近；方法;途径
4. ________adj.好奇的→________adv.好奇地→________n.好奇心
5.________vt.保护；保卫→________n.防御；保卫
6. ________adj.主要的
7.________n.社团；联系；联想→________vt.联系
8. ________adj.口语的→_______
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Unit2__Using_Language_夯实基础训练.doc
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Unit2UsingLanguage夯实基础训练
过基础教材基础巩固
一、根据汉语提示或首字母填空
1.Theheatbringsabouta________(化学的）reaction，andoxygenisproduced.
2. Theholidayoriginallyservedasatraditionalcelebrationofthe________(发现）ofAmericain1492.
3. Thesalesdepartmenthasgivenas________ofsalesinEuropeforthefirstsixmonths.
4. Th
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Unit2_Warming_Up_and_Reading_夯实基础训练.doc
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Unit2WarmingUpandReading夯实基础训练
过基础教材基础巩固
一、单词拼写
1._______vt.vi.使变大;伸展
2. _______adv.因此;所以；因而
3. _______vi.n.努力;拼搏
4._______n.饥饿；欲望付vt.vi.(使）饥饿→_______adj.饥饿的
5. _______adj.引起烦恼的；令人不安的→disturbvt._______
6. _______vt.vi输出；出口→_______vt.进口
7. _______n.自主；自由→freeadj._______
8._______n.战役
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Unit3_Warming_Up_and_Reading_夯实基础训练.doc
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Unit3WarmingUpandReading夯实基础训练
过基教材基础巩固
一、单词拼写
1. n.幽默;滑稽→ adj.幽默的
2. vt.vi.使欢乐;款待→ adj.愉快的;有趣的
3. adj.平常的;普通的
4. vt.vi.战胜;克服
5. vt.使信服→ adj.令人信服的
6. prep.遍及;贯穿adv.到处;始终;全部
7. n.失败(者）
8. n.表演者;演出者→ vt.表演→ n.演出;表演
9.vt.使惊讶→ adj.令人感到惊讶的
10. adj.满足的;满意的n.满足vt.使满足
二、短语互译
1. 直到现在_
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Unit4_Learning_about_Language_夯实基础训练 (1).doc
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Unit4LearningaboutLanguage夯实基础训练
过基础教材基础巩固
一、根据汉语提示或首字母填空
1. Hekissedhisdaughtergoodnightonthec .
2. Youmusthavemher!Shewouldneversaysomethinglikethat.
3. Allofherm playshavebeentranslatedintoEnglish.
4. Theseasidehadallkindsofpleasant (联想)withsummerholidaysinthepast.
5. Turnleftatt
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如 何 夯 实 初 中 数 学 的 基 础中国论文网A$COF1ht5d{%[!G eHk\0摘 要：夯实初中数学的基础，是提升学生数学成绩的关键，因此初中数学在教学的过程中必须重视学生的数学基础。重视数学概念教学，打好数学理论基础；注重实践，巩固数学基础；引导学生对错题进行反思，弥补学习中的不足等三个方面对夯实初中数学基础的策略进行了论述。中国论文网1LX8v?:Y 关键词：初中数学；基础；策略中国论文网8j b @-|g
FW ay!y(Qk(v0一、重视数学概念教学，打好数学理论基础中国论文网[ @h V f_I初中数学的课堂教学中，加深学生对数学概念的理解
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《初中物理力学基础训练计划》.doc
《初中物理力学基础训练计划》
一、教案取材出处
《初中物理力学基础教学大纲》
《初中物理实验指导手册》
教育部发布的《初中物理课程标准》
在线教育资源平台如“学科网”、“优课”等提供的力学教学案例
二、教案教学目标
理解力学基本概念，如力、运动、静止、速度等。
掌握力学基本原理，如牛顿运动定律、动量守恒定律等。
能够运用力学知识解决实际问题，如计算物体受力、分析物体运动状态等。
培养学生的逻辑思维能力和实验操作技能。
提高学生的团队协作能力和自主学习能力。
三、教学重点难点
序号
教学重点
教学难点
1
力的概念及其性质（力的大小、方向、作用点）
力的合成与分解的理解和应用，特别是力的平行四边
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高一数学基础训练（四）——函数2.doc
高一数学基础训练（4）——函数及其表示2
姓名
一、选择题
1．设函数，则的表达式是（ ）
A． B．
C． D．
2．函数满足则常数等于（ ）
A． B．
C． D．
3．已知，那么等于（ ）
A． B．
C． D．
4．已知函数定义域是，则的定义域是（ ）
A． B.
C. D.
5．函数的值域是（ ）
A． B．
C． D．
6．已知，则的解析式为（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
1．若函数，
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高二数学椭圆基础训练题.doc
2.2椭圆基础训练题
一、选择题（每题5分）
1．已知椭圆，长轴在y轴上．若焦距为4，则m等于
A．4 B．5 C．7 D．8
A．（x≠0） B．（x≠0）
C．（x≠0） D．（x≠0）
3．椭圆的离心率为（ ）
A． B． C． D．
4．已知两点、，且是与的等差中项，则动点的轨迹方程是）
A． B． C． D．
5．曲线与曲线的
（A）长轴长相等 （B）短轴长相等（C）焦距相等
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新编基础训练数学答案.docx
新编基础训练数学答案
一、选择题
1.D
2.B
3.A
4.C
5.D
二、填空题
1.5
2.7
3.8
4.9
5.10
三、解答题
1.解：我们需要理解题目中的概念。题目中提到的“新编基础训练数学”指的是一本数学教材，其中包含了基础训练的内容。而“答案”则是指这本教材中所有问题的正确解答。
5.我们需要对这份文档进行仔细的校对和检查，确保其中没有错误或遗漏。只有这样，我们才能确保这份文档的质量和准确性，为读者提供有价值的信息和帮助。
新编基础训练数学答案
一、选择题
1.D
2.B
3.A
4.C
5.D
二、填空题
1.5
2.7
3.8
4.9
5.10
三、解答题
1.解：面对这
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数学必修2基础训练答案.doc
第一章 空间几何体
A组
1．A
解析：从俯视图来看，上、下底面都是正方形，但是大小不一样，可以判断是棱台A
解析：原图形为一直角梯形S＝(1＋＋1)×2＝2＋．
3．A
解析：因为四个面是全等的正三角形，则＝．
4．B
解析：长方体的对角线是球的直径，
＝5，2R＝5，R＝，S＝4πR2＝50π．
5．C
解析：正方体的对角线是外接球的直径D
解析：V＝V大－V小＝πr2(1＋1.5－1)＝π．
7．D
解析：设底面边长是，底面的两条对角线分别为，而＝92－52，
而＝4a2，即D
解析：过点作底面的垂面，得两个体积相等的四棱锥和一个三棱柱，
××3×2＋×3×2×＝．
9．B
解析：斜