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《分组教学模型在土壤重金属含量预测中的应用研究》
一、引言
随着工业化的快速发展，土壤重金属污染问题日益严重，对环境和人类健康构成了严重威胁。因此，准确预测土壤重金属含量，对于环境保护和人类健康具有重要意义。近年来，分组教学模型作为一种新兴的预测方法，被广泛应用于多个领域。本文将探讨分组教学模型在土壤重金属含量预测中的应用研究。
二、土壤重金属污染现状与挑战
土壤重金属污染主要由工业排放、农业活动、城市垃圾等多种因素引起。随着工业化的进程，土壤重金属含量逐年升高，对环境和人类健康构成了严重威胁。然而，土壤系统的复杂性、区域性差异以及影响因素的多样性，使得准确预测土壤重金属含量成为一项具有挑战性
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