《雨中登泰山》ppt课件解析.ppt

泰山有悠久的文化传统 作者简介 快速阅读全文，读准下列重要词语并讨论分段。 讨论分段 课文由三部分构成。 l、2两段为第一部分，写冒雨登泰山的缘由； 第3—9段为第二部分，写雨中登泰山的情景； 第10、11两段为第三部分，写“雨中登泰山”的感受。 研究课文 ①说明“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”、“会当凌绝顶，一览众山小”这两处引文的作用。 第一，这两处引文简明扼要地概括了第1自然段的段意——登泰山的缘由。 第二，登泰山是作者的宿愿，几十年多次过而不能登，使他遗憾，如今有幸攀登，自然就不管下雨与否，这样自然而然地引出了一篇雨中登泰山的佳作。 ②如何理解过泰山而不登“像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。”这句话的含义。 第一，古老的泰山蕴藏着丰富的文物，是一座活的中华民族的历史博物馆，古今许多名人登过泰山，留下了众多的名胜古迹，也留下了不少诗文，仅课文中提到的就有孔子、郭璞、应劭、马第伯、宋之问、秦始皇等。山上的庙宇牌坊，是古代建筑群，仅课文中提到的有岱宗坊、王母庙、七真祠、云步桥等。庙中还有许多雕塑、彩绘等艺术品，如七真祠中的七尊雕像。山岩上还留下了许多书法石刻，历代书法家的笔迹荟萃，如举世罕见的大型石刻《金刚经》。山上还到处留有美丽的神话传说。如虬在湾、洗头盆、白云洞等。 第二，作者是一位博学多闻的学者，他了解中国的历史，知道泰山上有众多象征中国悠久文化传统的古迹，所以早有意体味一下“登泰山而小天下”的境界，但因种种原因多次过而未登，所以产生了“像是欠下悠久文化传统一笔债似的”想法，体现了一位爱国作家对祖国文化传统的向往。这句话在课文中占着不可轻视的地位，理解了它的含义，才能更好地体会本文的主旨，雨中登泰山的独得之乐。 ③ “雨不像落在地上上，倒像落在心里。”写出了作者什么样的心情？并在本段中划出和这句话相呼应的语句来。 雨“不像落在地上上，倒像落在心里。”这句话极形象地道出了作者不能立时登泰山的沉重、憋闷、焦急的心情。 课文中和这句话相呼应的语句，应是第2自然段的末一句话：“天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。” ④说说本文中第1、2两段与全文的关系。 第一段交代了作者登泰山的愿望，第2段写了决心冒雨登泰山，不但点明了题意，而且也表现了登山的兴致和知难而上的精神，这两小段可看成是全文的总纲，它确定了文章的方向，奠定了文章的基调，也为下文记叙冒雨登泰山做铺垫，为后文写“独得之乐”预伏了一笔。 第二部分 1.分析课文的3、4、5三个自然段。　　①阅读课文的第3、4、5三个自然段和课本注释。　　②教师提出思考讨论的问题：　　第一个问题：课文中如何具体描绘虎山水库的景物的？运用了什么写作方法？　　第二个问题：第5自然段中“水声落在我们后面”中的“水声”是指什么水声（雨水声、泉水声、水库的水声）？“人朝上走，水朝下流”中的“水声”又是指什么水声而言的？　　第三个问题：说明“更多的时候乌云四合，层恋叠嶂都成了水墨山水。”这句话的含义。 课文中如何具体描绘虎山水库的景物的？运用了什么写作方法？ （震天响）水声 声势之大。 大 坝 从下往上看 水从桥孔跃出来落到 （正面） 水面上的壮美的景象。 （绕过虎山）来到坝上，同时可以看到坝桥两边的景色 桥坝上头 由上往下看 虎山水库又是另一番景象， 更细致地看到水的形色， 使两边的景色映成趣， 别有一番风味。 作者在描绘景物的同时，还插入了一段虬在湾的神话传说，让读者去想象，当年这地方水珠跳掷翻腾的情形，可谓锦上添花。此外，在写虎山水库时还运用了对比的手法。 第5自然段中“水声落在我们后面”中的“水声”是指什么水声（雨水声、泉水声、水库的水声）？“人朝上走，水朝下流”中的“水声”又是指什么水声而言的？ 本题第1问中“水声”是指虎山水库的水声，因为作者离开虎山水库之后，为了避雨，便离开了登山的正路，到了王母庙后边的七真祠，然后从七真祠出来，又回到登山的正路上来，继续