动量守恒定律单元测试卷含答案.pdf

《动量守恒定律》单元测试题(含答案).doc PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 一单选题（每小题4分，共40分。） 1．下列说法正确的是( ) A．动量为零时，物体一定处于平衡状态 B．动能不变，物体的动量一定不变 C．物体所受合外力大小不变时，其动量大小一定要发生改变 D．物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动 2．一个玻璃杯放在桌面平放的纸条上，要求把纸条从杯子下抽出，如果缓慢拉动纸条，则杯子随纸条移动，若快速抽拉纸条，则杯子不动，以下说法中正确的是( ) A．缓慢拉动纸条时，杯子受到冲量小 B．缓慢拉动纸条时，纸对杯子作用力小，杯子也可能不动 C

2018-10-11 约4.1千字 6页立即下载

动量守恒定律单元测试卷.doc 动量守恒定律单元测试卷一（满分：100分；时间：100分钟）一．单项选择题（本题共8小题，每题4分，满分32分。） 1．下面的说法中不正确的是（） A．物体运动的方向就是它的动量的方向 B．如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零 C．如果合外力对物体的冲量不为零，则合外力一定使物体的动能增大 D．作用在物体上的合外力冲量不一定能改变物体速度的大小 2．把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是（） A. 枪和弹组成的系统动量守恒 B. 枪和车组成的系统

2018-04-25 约2.95千字 4页立即下载

第4单元：动量、动量守恒定律.doc 第单元动量、动量守恒定律[内容和方法] 　　本单元内容包括动量、冲量、反冲等基本概念和动量定理、动量守恒定律等基本规律。冲量是物体间相互作用一段时间的结果，动量是描述物体做机械运动时某一时刻的状态量，物体受到冲量作用的结果，将导致物体动量的变化。冲量和动量都是矢量，它们的加、减运算都遵守矢量的平行四边形法则。　　本单元中所涉及到的基本方法主要是一维的矢量运算方法，其中包括动量定理的应用和动量守定律的应用，由于力和动量均为矢量。因此，在应用动理定理和动量守恒定律时要首先选取正方向，与规定的正方向一致的力或动量取正值，反之取负值而不能只关注力或动量数值的大小；另外，理论上讲，只有在系统所受合外力

2017-05-27 约1.07万字 24页立即下载

动量-动量守恒定律专题练习(含答案).doc 动量 动量守恒定律 PAGE PAGE 4 动量 动量守恒定律 一、动量和冲量 1、关于物体的动量和动能，下列说法中正确的是： A、一物体的动量不变，其动能一定不变 B、一物体的动能不变，其动量一定不变 C、两物体的动量相等，其动能一定相等 D、两物体的动能相等，其动量一定相等 2、两个具有相等动量的物体A、B，质量分别为mA和mB，且mA＞mB，比较它们的动能，则： A、B的动能较大 B、A的动能较大 C、动能相等 D、不能确定 θF3 θ F A、拉力F对物体的冲量大小为零； B、拉力F对物体的冲量大小为Ft； C、拉力F对物体的冲量大小是Ftcosθ； D

2018-10-11 约4.21千字 5页立即下载

新课标物理选修3-5动量守恒定律单元测试题.doc PAGE PAGE 6 新课标选修3-5《动量守恒定律》单元测试题一．选择题： 1．下列说法正确的是 A．动量为零时，物体一定处于平衡状态 B．动能不变，物体的动量一定不变 C．物体所受合外力大小不变时，其动量大小一定要发生改变 D．物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动答案：D 2．下列说法正确的是 A．动量的方向一定跟物体的速度方向相同，且动量大的物体其速度一定大 B．冲量的方向一定跟对应的作用力方向相同，且冲量大对应的作用力一定大 C．物体受到的冲量方向与物体末动量的方向不一定相同 D．合外力的冲量为零，则物体所受各力的冲量均为零答案：C 3．一个玻璃

2017-04-16 约4.12千字 6页立即下载

2015~2016学年人教版物理选修3-5第16章《动量守恒定律》单元测试题(提高篇).docx 第16章《动量守恒定律》章末测试题（提高篇）本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分110分，时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．如图，质量为3 kg的木板放在光滑的水平地面上，质量为1 kg的木块放在木板上，它们之间有摩擦，木板足够长，两者都以4 m/s的初速度向相反方向运动.当木板的速度为2.4 m/s时，木块（??? ）A.处于匀速运动阶段????????????? B.处于减速运动阶段C.处于加速运动阶段???

2017-06-15 约8.46千字 12页立即下载

单元综合测试十五(动量守恒定律)..doc 单元综合测试十五(动量守恒定律) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，试卷满分为100分．考试时间为90分钟．第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题共10小题，每题4分，共40分．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内) 图1 1．如图1所示，质量分别为m1、m2的两个小球A、B，带有等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上．突然加一水平向右的匀强电场后，两球A、B将由静止开始运动．对两小球A、B和弹簧组成的系统，在以后的运动过程中，以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限

2017-01-10 约7.57千字 11页立即下载

单元动量守恒定律.doc 五年高考三年联考绝对突破系列新课标：选修3-5 第15单元 动量守恒定律 河北省藁城市第九中学高立峰整理（交流资源请给予保留）本单元是高考的必考内容，题型全面，选择题主要考查动量的矢量性，辨析“动量和动能”、“冲量与功”的基本概念；常设置一个瞬间碰撞的情景，用动量定理求变力的冲量；或求出平均力；或用动量守恒定律来判定在碰撞后的各个物体运动状态的可能值；计算题主要考查综合运用牛顿定律、能量守恒、动量守恒解题的能力；一般计算题具有过程错综复杂，图景“扑朔迷离”、条件隐晦难辨,知识覆盖广的特点,经常是高考的压轴题. 第一部分五年高考题荟萃两年高考·精选（2008～2009）考点

2017-03-28 约6.24万字 96页立即下载

1.3 动量守恒定律 教案（word版含答案）.docx 1.3动量守恒定律教案（word版含答案）科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 1.3动量守恒定律教案（word版含答案）教学内容分析本节课的主要教学内容是动量守恒定律。学生将学习动量守恒的条件、动量守恒定律的表述以及如何应用动量守恒定律解决实际问题。教材的章节为《物理》第九章第三节，具体内容包括： 1.动量守恒的条件：学生在已有知识的基础上，将学习动量守恒发生的条件，即系统不受外力或外力相互抵消。 2.动量守恒定律的表述：学生将学习动量守恒定律的数学表述，即系统总动量在碰撞前后保持不变。 3.应用动量守恒定

2024-09-18 约3.84千字 5页立即下载

单元测试第7章机械能守恒定律1改完.doc 机械能守恒定律单元测试 一、选择题 1.如图所示，质量为m的物体放在光滑的水平面上，与水平方向成θ角的恒力F作用在物体上一段时间(作用过程中物体未离开水平面)，则在此过程中（） ①力F对物体做的功大于物体动能的变化 ②力F对物体做的功等于物体动能的变化 ③力F对物体的冲量大小大于物体动量大小的变化 ④力F对物体的冲量等于物体动量的变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.物体在恒定的合力F作用下做直线运动，在时间△t1内速度由0增大到v，在时间△t2内速度由v增大到2v.设F在△t1做的功为W1，冲量为I1；在△t2做的功为W2，冲量为I2.那么（）

2017-05-14 约2.14千字 2页立即下载

2018学年高二物理(人教版)选修3-5第十六章动量守恒定律单元测试-.doc 2018学年度高二物理（人教版）选修3-5第十六章动量守恒定律单元测试 一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）下列说法正确的是（　　） A. 动量为零时，物体一定处于平衡状态B. 动能不变，物体的动量一定不变C. 物体所受合外力大小不变时，其动量大小一定要发生改变D. 物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动现有甲、乙两块滑块，质量分别为3m和m，以相同的速率v在光滑水平面上相向运动，发生了碰撞．已知碰撞后，甲滑块静止不动，那么这次碰撞是（　　） A. 弹性碰撞 B. 非弹性碰撞C. 完全非弹性碰撞 D. 条件不足，无法确定如图所示，一轻质弹簧，两端连着物体A和B放在光滑水平面

2018-06-01 约1.06万字 11页立即下载

动量守恒定律师，.ppt 中学物理教学课件问题1？假如你置身于一望无际的冰面上，冰面绝对光滑，你能想出脱身的办法吗？定律的推导： 1、观察小实验：动量守恒的条件例题3：例题5：．载人气球原静止于高h的空中，气球质量为M，人的质量为m，若人沿强梯至地面，则绳梯至少多长？小结： 1、定律内容：一个系统不受外力或所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。 2、公式表达：m1v1+m2v2= m1v1′+m2v2′ △p1= -△p2 △p=0

2017-03-08 约2.28千字 17页立即下载

2023-06-11 约2.67千字 5页立即下载

第2章-2动量守恒定律.ppt §2-2 动量守恒定律 结论：物体的运动状态不仅取决于速度，而且与物体的质量有关。 2-2-3 动量守恒定律 2-2-4 质心与质心运动定理 §2-3 角动量守恒定律 2-3-2 力矩 2-3-3 角动量定理角动量守恒定律 * * 2-2-1 动量车辆超载容易引发交通事故车辆超速容易引发交通事故动量：运动质点的质量与速度的乘积。单位：kg·m·s-1 由n个质点所构成的质点系的动量： 2-2-2 动量定理 1．质点的动量定理运动员在投掷标枪时，伸直手臂，尽可能的延长手对标枪的作用时间，以提高标枪出手时的速度。冲量反映力对时间的累积效应。冲

2017-08-11 约字 33页立即下载

§3动量守恒定律（二）.doc §16.3 动量守恒定律（二）一、教学目标 1．知识与技能：学会沿同一直线相互作用的两个物体的动量守恒定律的推导知道动量守恒定律的内容，掌握动量守恒定律成立的条件，并在具体问题中判断动量是否守恒。知道动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一。 2．过程与方法掌握分析归纳、演绎推理的方法，训练学生透过现象看本质的判断、推理能力 3．情感态度与价值观培养实事求是的科学态度，严谨的推理方法和探究创造的心理品质培养学生交流合作以及评价探究结果的素养使学生知道自然科学规律发现的重大现实意义以及对社会发展所起的巨大推动作用二、教学重点、难点教学重点及其教学策略： 1．重点是动量守恒

2017-08-09 约3.47千字 4页立即下载