小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究课题报告.docx
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小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究课题报告
目录
一、小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究开题报告
二、小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究中期报告
三、小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究结题报告
四、小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究论文
小学政治课程思辨性教学策略研究与实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，小学政治课程作为培养小学生社会主义核心价值观的重要途径，其教学方法和策略的研究日益受到重视。思辨性教学作为一种新型教学模式，旨在培养学生的批判性思维、独立思考和创新意识。在小学政治课程中实施思辨性教学策略，有助
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