采暖、通风与空调工程.docx

他带着省吃俭用存下的钱回到家乡，承包了人见人烦的池塘，开始了创业之路。水上蔬 菜生产过程分两步，在陆地大棚里育秧，在水塘竹排上催长。小陈在乡亲们的帮助下，在自家 地里搭上大棚，在水塘里铺上竹排，放上码着秧苗的竹篮。秧苗的根透过竹篮、竹排缝隙扎进 水里。生产周期短的菠菜、空心菜、芹菜之类的叶菜，15天左右就可以采收。小陈把水塘划分 成几片，错开时间催长，做到每天都能有鲜菜能上市。 第一批水上蔬菜送到城里，由于颜色稍浅，几乎无人问津。小陈想起了帮人搞推销送试 用品的经历，就把菜赠送给多家高档餐馆，宣传水上蔬菜特点，留下自己的电话号码。第二天 ，打来了十几个电话，说他的菜口味纯正、清香，要进他的货。他又邀请批发市场的菜贩参观 自己的池塘，让菜贩们大开眼界。通过他们口口相传，无公害蔬菜在市里打开了市场。在筹办 北京奥运会时，学生时代就爱关注动态的他，得知“奥运”蔬菜不能含兴奋剂成分，对农药残 留有严格要求……有经营意识的小陈想：我的水上蔬菜应该打进奥运会！经过努力，他的水上 蔬菜被北京奥组委指定为奥运会备选食品，为他的蔬菜在更大范围里扬了名。 随着生产规模的扩大，小陈成了名副其实的百万富翁。他为村里修路、建标准化小学， 回报乡亲。他的下一步是，把无公害蔬菜做大做强，带领乡村们共同富裕，让更多的人吃上放 心环保菜！ 教师提问： ．小陈的家庭状况（家庭出身、父母情况、家庭收入、成长环境）。 ．小陈的职业目标。 ．小陈为实现目标了解哪些知识？ ．小陈所在区域的特点有哪些？（气候环境、经济环境） 教师小结： 家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。 通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联 系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成 员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？ 二、行业发展动向分析（25分钟） 1．学会收集行业信息 课堂讨论：课本案例“仗犬势”成功的小磊 教师提问：（1）小磊从事什么行业？ 这类行业需要了解哪些方面知识？ 对从事这类行业人员有哪些要求？ 小磊利用了什么机会致富？ 学生回答，教师小结： （1）小磊从事宠物店店员； 2 ）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以及配套的服务 等； 需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。 小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱，把握这个机会培育养殖最后致富。 2．行业招聘信息分析训练 通过教师引导，让学生善于关注就业的细节与信息，并能出相关信息中找出自身需要的 资源。 允许偏差项目 通过四个招聘启示，进行信息分析训练： 招聘1：工程部经理：1人 任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备10年以上 建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具 备较强的协调能力及综合管理能力。 项目 招聘 2 ；专柜业务经理： 2 人 任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业务1年以上工作经验，能熟练使用办公软 件，有驾驶执照者优者。 允许偏差 （3） 1 人 任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财务 管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。 实测偏差值（mm）：焊工：5人 任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业资格证书》，具有5 1 教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？ 教师小结：从这4则招聘启示中可以看出： 1、用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件 ； 2 用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力； 用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。 3 ．中职生了解自身行业发展包括以下五个方面： （1）本行业出现的新技术、新工艺； 42）本行业产生的新职业、新岗位； （3）本行业与相关行业之间的动态关系； 45 （5）国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。 三、区域经济发展动向分析（8分钟） 6 案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》 教师提问：1. 晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ 7 ．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？ 通过课前收集的资料情况，结合武汉光谷的实际情况，教师提问： 1.金融危机影响下哪些企业受到了影响？ 8 2.武汉光谷开发区企业受到什么影响？ 学生回答，教师小结： ．金融危机影响下国家大部分中小型企业面临破产、倒闭的危机。 ．光谷开发区大都属于高新技术类企业，部分中小型企业受到冲击： （1）企业收益减少，尤其是生产进出口产品企业； 企业面临大量裁员； 企业招收新员工注重职业素养与综合能