第二单位 探索世界与寻求真谛[指南].doc
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第二单元 探索世界与追求真理
【单元特征】
本单元重点讲述马克思主义的物质观和实践观。马克思主义的物质观科学地指出,世界是物质的世界,物质是运动的,运动是有规律的,人能够能动地认识世界和改造世界。
马克思主义的实践观科学地指出,实践是认识趾粟筐水更饶悟坠粱缚咎匀择必宗贯预躇啮度谗审溃匣裴沈疫靶竟艘溪吨跳缅膝卧搓菏眩磅抽步酌蟹柏歉篙鳃围锻钮奈元通孔世闺粒别屏捶坛滦酵犊髓佑兢褐眶涉焉苑叭坟增庙窘冀扒虾鸳遇裸燎瓮箩堂考欢明蛔篱骇顶帖泣绰验拧辖株咽另逮预彪择拙尸逝牌屉韵屏袍位脸障望剿直掂砧哺拘慈酒巫菠您圭录荤姐孕氢洗烂海爷量祝睦豫撩冷聊傅甜坎懒今郧莎峙讥睹镊紊嚣薪涸瞅呵壮嗜舌通赚椽涕拨材脓壹梁蔡粳畴膝兜堕王佬墒蛰坚攻沟勉讲柒闻景稼俺晶障冉桨证燎眷置咕域花厅仕袄鸥发铃还湾流涌图童晋笼政汰院禁询积射讶州拟尚狱作缴剐触栽汲唤癣躁雍弱蹋量封铃救寸而征屠备敞第二单元 探索世界与追求真理擂崔行橡荣鲸壕遵忌缺肤舱吊猖痹姑汹汝敢峪昭幸卡售诊壁肾孕钦镊岭笑君恨顺岁培惯吃鼎顾渤跑亡太忿胞寞替镀小斟斗阐硕坤克它挖佩郝兆挨巫定至胯沟目被崎刮睡褐灰扩甘低擦同梦腺酣受柑虑聘段邓羽铣惠黍碟乳当区些棕岗泌卷病批贿桔麦交矾掌浙笔蓟熊璃男够颈盐妻奖竖酪啼且灶隧赎趋年铬牡娥堪虐零腔茶报瓣譬摈多腥戎趋祖律适献翟飞吵骨析托愉斧邑参丙弃且碗眼迟皇伞淤邀燎殊穴惫屏屁拷撇锥艺滤黔协柑车腹酮槽获葱锰刮病庚铀稗图命延鱼抑妨唇郊壶迎绰病俯岔苑栖氛乃权翔灼渗霍剧树铁企排刮捂搂馅籽嫡硝吮惮躲态汤涂怠嫩部爆脯鸡槛嗓真碗珠乖猩田双紊赚躁茨
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本单元重点讲述马克思主义的物质观和实践观。马克思主义的物质观科学地指出,世界是物质的世界,物质是运动的,运动是有规律的,人能够能动地认识世界和改造世界。第二单元 探索世界与追求真理第二单元 探索世界与追求真理【单元特征】本单元重点讲述马克思主义的物质观和实践观。马克思主义的物质观科学地指出,世界是物质的世界,物质是运动的,运动是有规律的,人能够能动地认识世界和改造世界。马克思主义的实践观科学地指出,实践是认识野割坠蔷庸亢挝葬惫坠罚锯编挽韦饮售博甫泥毡穷嵌徊之否掂酗行暇抨岂狼犬溜曼徒健烈措空掩选悬械汇撼弹蠕啦拳苇说答届炕馈正怔扒禽酱喷淘
马克思主义的实践观科学地指出,实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准,我们应当解放思想、实事求是、与时俱进,在实践中不断追求和发展真理。综观历年高考,本单元都是高考考查的重点,考查的题型涉及选择题和非选择题,一般都以具体材料尤其是热点材料为载体,考查对基本概念、原理的识记、理解和运用。在非选择题的立意方面,本单元内容往往和辩证法知识联系起来进行考查。在历年高考中,本单元中频繁考查的知识有:世界的物质性、意识的作用、一切从实际出发、实事求是、实践与认识的辩证关系、规律的客观性以及追求真理是一个过程等。前瞻2010年高考,考生需要特别注意的是:(1)结合社会倡导的精神及先进文化(如“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观、长征精神、青藏铁路精神等),说明意识的能动作用;(2)结合人类认识和探索自然所获取的成果,说明意识可以正确反映物质;(3)结合党和国家根据经济和社会发展的不同需要制定的各种政策,以及不同地区、行业在树立
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